Вторая часть учебника «Rainbow» для 7-го класса — это логическое продолжение популярного учебно-методического комплекса, созданного признанными экспертами в области лингвистики: О.В. Афанасьевой, К.М. Барановой и И.В. Михеевой. Книга завершает годовой курс обучения, закрепляя полученные ранее знания и выводя владение языком на новый, более уверенный уровень.
Основные достоинства учебника:
- Материал второй части гармонично продолжает темы, начатые в первом полугодии. Учебник плавно переходит к более сложным грамматическим конструкциям и лексическим оборотам, помогая систематизировать знания и подготовить прочную базу для перехода в 8-й класс.
- Во второй части фокус смещается на более глубокие и социально значимые темы: экология, традиции англоязычных стран, биографии известных людей и культурное наследие. Это не только обогащает словарный запас, но и учит подростков рассуждать на английском о мире вокруг.
- Особое внимание уделяется тому, чтобы «разговорить» ученика. Разнообразие диалогов, дискуссионных вопросов и текстов для обсуждения стимулирует школьников активно использовать пройденную грамматику в живой речи, преодолевая языковой барьер.
- Каждый юнит (раздел) второй части содержит выверенный баланс между новыми правилами и творческими заданиями. Проектные работы в конце разделов позволяют учащимся проявить креативность и применить весь накопленный за год языковой инструментарий.
- Учебник является частью единой экосистемы: он полностью синхронизирован с рабочей тетрадью (часть 2) и аудиоприложением, что обеспечивает комфортный и эффективный учебный процесс как в классе, так и дома.
«Rainbow English 7. Часть 2» — это ключевой этап в освоении программы средней школы. Учебник помогает собрать воедино все знания, полученные за год, и учит применять английский язык как полноценный инструмент для общения, познания и самовыражения.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 9 Номер 10 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
Write down some names of birds under these categories.
a) water birds
b) song birds
c) forest birds
d) town birds
e) wild birds
f) domestic birds
g) talking birds
h) birds that make good pets
a) water birds — a duck [dʌk] [дак], a swan [swɒn] [свон], a goose [guːs] [гус] (водоплавающие птицы: утка, лебедь, гусь)
b) song birds — a nightingale [‘naɪtɪŋgeɪl] [найтингейл], a canary [kə’neərɪ] [кэнеэри], a robin [‘rɒbɪn] [робин] (певчие птицы: соловей, канарейка, малиновка)
c) forest birds — a woodpecker [‘wʊdˌpekə] [вудпеке], an owl [aʊl] [аул], a cuckoo [‘kʊkuː] [куку] (лесные птицы: дятел, сова, кукушка)
d) town birds — a pigeon [‘pɪʤən] [пиджен], a sparrow [‘spærəʊ] [спэрроу], a crow [krəʊ] [кроу] (городские птицы: голубь, воробей, ворона)
e) wild birds — an eagle [‘iːgl] [игл], a hawk [hɔːk] [хок], a falcon [‘fɔːlkən] [фолкэн] (дикие птицы: орёл, ястреб, сокол)
f) domestic birds — a turkey [‘tɜːkɪ] [тёки], a hen [hen] [хен], a duck [dʌk] [дак] (домашние птицы: индейка, курица, утка)
g) talking birds — a parrot [‘pærət] [пэрэт], a budgie [‘bʌʤɪ] [баджи], a raven [‘reɪvn] [рэйвн] (говорящие птицы: попугай, волнистый попугайчик, ворон)
h) birds that make good pets — a budgie [‘bʌʤɪ] [баджи], a canary [kə’neərɪ] [кэнеэри], a parrot [‘pærət] [пэрэт] (птицы, которые могут быть хорошими питомцами: волнистый попугайчик, канарейка, попугай)
a) water birds — a duck [‘dʌk] [дак], a swan [‘swɒn] [свон], a goose [‘guːs] [гус] (водоплавающие птицы: утка, лебедь, гусь)
b) song birds — a nightingale [‘naɪtɪŋgeɪl] [найтингейл], a canary [kə’neərɪ] [кэнеэри], a robin [‘rɒbɪn] [робин] (певчие птицы: соловей, канарейка, малиновка)
c) forest birds — a woodpecker [‘wʊdˌpekə] [вудпеке], an owl [aʊl] [аул], a cuckoo [‘kʊkuː] [куку] (лесные птицы: дятел, сова, кукушка)
d) town birds — a pigeon [‘pɪʤən] [пиджен], a sparrow [‘spærəʊ] [спэрроу], a crow [krəʊ] [кроу] (городские птицы: голубь, воробей, ворона)
e) wild birds — an eagle [‘iːgl] [игл], a hawk [hɔːk] [хок], a falcon [‘fɔːlkən] [фолкэн] (дикие птицы: орёл, ястреб, сокол)
f) domestic birds — a turkey [‘tɜːkɪ] [тёки], a hen [hen] [хен], a duck [dʌk] [дак] (домашние птицы: индейка, курица, утка)
g) talking birds — a parrot [‘pærət] [пэрэт], a budgie [‘bʌʤɪ] [баджи], a raven [‘reɪvn] [рэйвн] (говорящие птицы: попугай, волнистый попугайчик, ворон)
h) birds that make good pets — a budgie [‘bʌʤɪ] [баджи], a canary [kə’neərɪ] [кэнеэри], a parrot [‘pærət] [пэрэт] (птицы, которые могут быть хорошими питомцами: волнистый попугайчик, канарейка, попугай)
При выполнении задания применялись следующие правила и логика:
Лексический отбор (Vocabulary): Птицы распределялись по категориям на основе их среды обитания и повадок. Некоторые названия могут повторяться в разных пунктах, так как одна и та же птица может относиться к нескольким группам. Например, duck (утка) является и водоплавающей (water bird), и домашней (domestic bird), а parrot (попугай) — и говорящей (talking bird), и домашним питомцем (pet).
Артикли (Articles): Поскольку мы перечисляем существительные в единственном числе, перед каждым названием необходимо ставить неопределенный артикль.
Артикль a используется, если слово начинается с согласного звука: a parrot, a duck.
Артикль an используется, если слово начинается с гласного звука: an eagle, an owl.
Транскрипция: Для правильного чтения использовались знаки международной транскрипции. Особое внимание стоит уделить сложным звукам:
[w] в словах swan, woodpecker — губы округляются, как будто вы хотите задуть свечу, звук средний между «у» и «в».
[ɜː] в слове turkey — долгий звук, похожий на «ё» в слове «мёд».
[ʤ] в словах pigeon, budgie — звонкий звук, похожий на слитное «дж».
Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.