
Вторая часть учебника «Rainbow» для 7-го класса — это логическое продолжение популярного учебно-методического комплекса, созданного признанными экспертами в области лингвистики: О.В. Афанасьевой, К.М. Барановой и И.В. Михеевой. Книга завершает годовой курс обучения, закрепляя полученные ранее знания и выводя владение языком на новый, более уверенный уровень.
Основные достоинства учебника:
- Материал второй части гармонично продолжает темы, начатые в первом полугодии. Учебник плавно переходит к более сложным грамматическим конструкциям и лексическим оборотам, помогая систематизировать знания и подготовить прочную базу для перехода в 8-й класс.
- Во второй части фокус смещается на более глубокие и социально значимые темы: экология, традиции англоязычных стран, биографии известных людей и культурное наследие. Это не только обогащает словарный запас, но и учит подростков рассуждать на английском о мире вокруг.
- Особое внимание уделяется тому, чтобы «разговорить» ученика. Разнообразие диалогов, дискуссионных вопросов и текстов для обсуждения стимулирует школьников активно использовать пройденную грамматику в живой речи, преодолевая языковой барьер.
- Каждый юнит (раздел) второй части содержит выверенный баланс между новыми правилами и творческими заданиями. Проектные работы в конце разделов позволяют учащимся проявить креативность и применить весь накопленный за год языковой инструментарий.
- Учебник является частью единой экосистемы: он полностью синхронизирован с рабочей тетрадью (часть 2) и аудиоприложением, что обеспечивает комфортный и эффективный учебный процесс как в классе, так и дома.
«Rainbow English 7. Часть 2» — это ключевой этап в освоении программы средней школы. Учебник помогает собрать воедино все знания, полученные за год, и учит применять английский язык как полноценный инструмент для общения, познания и самовыражения.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 8 Номер 6 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
A. Speak about the birds from Exercise 5 and say:
a) which of these birds you have seen and in what season you saw them;
b) which of the birds you have never seen;
c) about what birds you have never heard;
d) which of these birds you can keep as a pet;
e) which of these birds have become domestic1.
B. Choose one of the birds from Exercise 5 and say what you know about it. Mention:
where it lives;
what colour it is;
if it is big/small, strong/weak, etc.;
what it feeds on;
what makes it different from other birds.
A. Speak about the birds
a) which of these birds you have seen and in what season you saw them;
I have seen sparrows, pigeons and crows. I saw them in summer and winter.
(Я видел воробьев, голубей и ворон. Я видел их летом и зимой.)
b) which of the birds you have never seen;
I have never seen an emu or an ostrich.
(Я никогда не видел эму или страуса.)
c) about what birds you have never heard;
I have never heard about a kookaburra.
(Я никогда не слышал о кукабаре.)
d) which of these birds you can keep as a pet;
I can keep a budgie, a parrot or a canary as a pet.
(Я могу держать волнистого попугайчика, попугая или канарейку в качестве питомца.)
e) which of these birds have become domestic.
Geese, ducks and turkeys have become domestic.
(Гуси, утки и индейки стали домашними.)
B. Choose one of the birds and say what you know about it
Mention: where it lives; what colour it is; if it is big/small…
I would like to tell you about the owl. It lives in forests and parks. It is usually brown or grey. It is a strong bird with very big eyes. It feeds on mice and small animals. It is different from other birds because it sleeps during the day and hunts at night.
(Я хотел бы рассказать о сове. Она живет в лесах и парках. Обычно она коричневая или серая. Это сильная птица с очень большими глазами. Она питается мышами и мелкими животными. Она отличается от других птиц тем, что спит днем и охотится ночью.)
A. Speak about the birds
a)
— which of these birds you have seen and in what season you saw them;
I have seen sparrows, pigeons, crows and ducks. I saw them in summer, autumn, winter and spring because they live in my city.
(Я видел воробьев, голубей, ворон и уток. Я видел их летом, осенью, зимой и весной, потому что они живут в моем городе.)
b)
— which of the birds you have never seen;
I have never seen an emu, a kookaburra or a hummingbird in the wild.
(Я никогда не видел эму, кукабару или колибри в дикой природе.)
c)
— about what birds you have never heard;
Before this lesson, I have never heard about a kookaburra.
(До этого урока я никогда не слышал о кукабаре.)
d)
— which of these birds you can keep as a pet;
People can keep a budgie, a parrot or a canary as a pet because they are beautiful and can live in a cage.
(Люди могут держать волнистого попугайчика, попугая или канарейку в качестве питомца, потому что они красивые и могут жить в клетке.)
e)
— which of these birds have become domestic.
Geese, ducks, chickens and turkeys have become domestic birds. Farmers keep them for meat and eggs.
(Гуси, утки, курицы и индейки стали домашними птицами. Фермеры держат их ради мяса и яиц.)
В первой части задания (пункты a, b, c) используется время Present Perfect (настоящее совершенное), так как мы говорим о жизненном опыте без указания точного времени в прошлом.
Конструкция: I have seen (Я видел когда-то в жизни), I have never seen (Я никогда не видел).
Однако, когда мы уточняем сезон (пункт a), мы переключаемся на Past Simple (прошедшее простое): I saw them in summer (Я видел их летом — конкретное время).
В пунктах d и e используются модальный глагол can (мочь/уметь) и Present Perfect для описания результата (have become — стали).
B. Choose one of the birds and say what you know about it
Mention: where it lives; what colour it is; if it is big/small…
I would like to tell you about the ostrich. It lives in Africa and other hot places. It is a very large and strong bird with long legs and a long neck. Its feathers are usually black and white (for males) or grey (for females). It feeds on plants, seeds and sometimes small insects. It is different from other birds because it cannot fly, but it runs very fast.
(Я хотел бы рассказать о страусе. Он живет в Африке и других жарких местах. Это очень большая и сильная птица с длинными ногами и длинной шеей. Его перья обычно черно-белые (у самцов) или серые (у самок). Он питается растениями, семенами и иногда мелкими насекомыми. Он отличается от других птиц тем, что не умеет летать, но бегает очень быстро.)
Во второй части задания требовалось составить монологическое высказывание (описание).
Использовалось время Present Simple (настоящее простое), так как описываются факты и обычные действия животного (lives, feeds on, runs).
Для описания внешности применялись прилагательные (large, strong, long).
Использовалась конструкция сравнения и противопоставления: It is different because… (Он отличается, потому что…).
Фраза feeds on означает «питается чем-либо».
Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.

