ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 49 Номер 7 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы

Work in pairs and plan a national park.

Decide:

• where you would like to have it;
• what visitors of the park will be able to go there;
• what species of plants, birds and animals they will see in the park;
• how you will make this park popular.

Поработайте в парах и спланируйте национальный парк.

Решите:

• где бы вы хотели его разместить;
• какие посетители парка смогут туда пойти;
• какие виды растений, птиц и животных они увидят в парке;
• как вы сделаете этот парк популярным.

Ответ:

National Park Project / Проект национального парка

— Have you thought about opening your own national park? Where would you like to have it? — Ты думал об открытии собственного национального парка? Где бы ты хотел его разместить?

— I think the park should be located in the mountains, near a crystal clear lake. — Я думаю, что парк должен быть расположен в горах, рядом с кристально чистым озером.

— I agree! It would be a beautiful place. What visitors of the park will be able to go there? — Согласен! Это было бы красивое место. Какие посетители парка смогут туда пойти?

— The park will be open to everyone, especially for students and families who love hiking [‘haɪkɪŋ] [хайкинг] and fresh air. — Парк будет открыт для всех, особенно для студентов и семей, которые любят пешие походы и свежий воздух.

— Sounds great! What species of plants, birds and animals do we want to see in the park? — Звучит здорово! Какие виды растений, птиц и животных мы хотим видеть в парке?

— Visitors will see ancient pines [paɪnz] [пайнз], colorful wild flowers, golden eagles, and noble deer. — Посетители увидят древние сосны, яркие дикие цветы, беркутов и благородных оленей.

— That’s wonderful! How will we make this park popular? — Это чудесно! Как мы сделаем этот парк популярным?

— We should create a mobile app with a map and organize photo contests on social media to show the beauty of nature. — Нам следует создать мобильное приложение с картой и организовывать фотоконкурсы в социальных сетях, чтобы показать красоту природы.

— Great! I think the park will be a perfect place for ecotourism [,iːkəʊ’tʊərɪzəm] [икоутуризэм]. — Отлично! Я думаю, парк станет идеальным местом для экотуризма.

Поработайте в парах и спланируйте национальный парк.

Решите:

• где бы вы хотели его разместить;
• какие посетители парка смогут туда пойти;
• какие виды растений, птиц и животных они увидят в парке;
• как вы сделаете этот парк популярным.

Ответ:

National Park Planning Project

— Hi! Have you thought about opening your own national park? Where would you like to have it? — Привет! Ты когда-нибудь задумывался об открытии собственного национального парка? Где бы ты хотел его разместить?

— I believe the perfect location for a national park would be along the northern coastline [‘kəʊstlaɪn] [коустлайн], where ancient forests meet the sea. It should be a remote [rɪ’məʊt] [римоут] area to protect nature from the noise of big cities. — Я считаю, что идеальное место для национального парка — вдоль северной береговой линии, там, где вековые леса встречаются с морем. Это должна быть отдаленная территория, чтобы защитить природу от шума больших городов.

— I agree! It would be a great place for ecotourism. What visitors of the park will be able to go there? — Согласен! Это было бы отличное место для экотуризма. Какие посетители смогут туда приходить?

— The park will be open to everyone who respects nature. I think it will attract students for research, photographers [fə’tɒɡrəfəz] [фэтографэз], and families who want to enjoy the fresh sea air and peaceful scenery. — Парк будет открыт для всех, кто бережно относится к природе. Я думаю, он привлечет студентов для исследований, фотографов и семьи, которые хотят насладиться свежим морским воздухом и мирными пейзажами.

— Sounds great! What species of plants, birds and animals do we want to see in the park? — Звучит здорово! Какие виды растений, птиц и животных мы хотим видеть в парке?

— We should protect rare species [‘spiːʃiːz] [спишиз] like giant cedars and wild orchids. Visitors will be able to spot red foxes and deer in the woods, while seals might rest on the shore and majestic [mə’dʒestɪk] [мэджестик] eagles will fly above the cliffs. — Нам следует защищать редкие виды, такие как гигантские кедры и дикие орхидеи. Посетители смогут заметить рыжих лисиц и оленей в лесах, в то время как тюлени будут отдыхать на берегу, а величественные орлы — парить над скалами.

— That’s magical! How will we make this park popular? — Это просто волшебно! Как мы сделаем этот парк популярным?

— To make it famous, we can launch an interactive website with live webcams. Also, we should organize annual [‘ænjuəl] [эньюэл] eco-festivals and guided tours to teach people about the importance of conservation. — Чтобы сделать его известным, мы можем запустить интерактивный сайт с веб-камерами в реальном времени. Также нам стоит организовать ежегодные эко-фестивали и экскурсии с гидом, чтобы рассказать людям о важности сохранения природы.

— Great! I think the park will be a perfect place for relaxation and education. — Отлично! Я думаю, парк станет идеальным местом для отдыха и получения новых знаний.

При составлении этого диалога использовались следующие грамматические и орфографические правила:

Времена глаголов: Основная часть предложений построена в Future Simple (will be, will attract), так как мы говорим о планах на будущее. Также используется Present Simple для описания общих фактов и предпочтений.

Модальные глаголы: Использованы глаголы should (следует) для выражения рекомендаций по планированию и can/will be able to (мочь/смогут) для описания возможностей посетителей.

Конструкция «would like to»: В начале диалога применяется вежливая форма выражения желания или намерения.

Сложные прилагательные и определения: Для более развернутых ответов добавлены прилагательные (ancient, majestic, interactive), которые делают речь богаче и соответствуют уровню 7 класса.

Пунктуация: В английском языке в диалогах перед прямой речью часто используется тире или кавычки, в данном случае соблюдена структура вашего примера с использованием тире.