ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 42 Номер 2 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы

II. READING

Read the text and match its paragraphs (1–4) with the titles (a–e). There is one title you don’t have to use.

a) Her Greatest Interests

b) Beginning of a Writer

c) School Friends

d) Early Years

e) Story for a Young Friend

Helen Beatrix Potter

1. Helen Beatrix Potter was born on the 28th of July 1866 in London. She was an only daughter of rather rich parents. She did not go to school but had classes at home.

2. Beatrix was fond of two things. They were animals and drawing. She had a lot of small pets at home: a family of snails, mice, a rabbit and a hedgehog. She started doing drawings as a small child and did hundreds of them so she learned to draw very well. She often illustrated her letters to child friends with little animal drawings and told them stories about these animals.

3. One day in 1893, she wrote to a little boy called Noel Moor. The boy was ill and she wanted to please him and make him laugh. The letter began with the words: “I don’t know what to write to you, so I shall tell you a story about four little rabbits whose names were Flopsy, Mopsy, Cottontail and Peter.” In this letter, she told the story of Peter Rabbit and illustrated it with lovely little drawings.

4. Eight years later Beatrix Potter remembered the letter and the story and wrote her now famous children’s book The Tale of Peter Rabbit. The book was very successful and Beatrix Potter became a professional children’s writer. For many years now, children in England and in other, countries have been enjoying her stories about mice, kittens, ducks, squirrels, hedgehogs and rabbits. And her fantastic illustrations make her books even better.

1 — d) Early Years (Ранние годы)
2 — a) Her Greatest Interests (Её самые большие интересы)
3 — e) Story for a Young Friend (Рассказ для молодого друга)
4 — b) Beginning of a Writer (Начало писательской карьеры)

Лишний заголовок: c) School Friends (Школьные друзья).

Перевод текста: Хелен Беатрикс Поттер

1. Хелен Беатрикс Поттер родилась 28 июля 1866 года в Лондоне. Она была единственной дочерью довольно богатых родителей. Она не ходила в школу, но брала уроки на дому.
2. Беатрикс увлекалась двумя вещами. Это были животные и рисование. У неё дома было много маленьких питомцев: семья улиток, мышей, кролик и ёж. Она начала рисовать ещё ребенком и нарисовала сотни рисунков, поэтому научилась рисовать очень хорошо. Она часто иллюстрировала свои письма друзьям-детям маленькими рисунками животных и рассказывала им истории об этих животных.
3. Однажды в 1893 году она написала маленькому мальчику по имени Ноэль Мур. Мальчик был болен, и она хотела порадовать его и рассмешить. Письмо начиналось словами: «Я не знаю, что тебе написать, поэтому я расскажу тебе историю о четырёх маленьких кроликах, которых звали Флопси, Мопси, Коттонтейл и Питер». В этом письме она рассказала историю о Питере-Кролике и проиллюстрировала её прекрасными маленькими рисунками.
4. Восемь лет спустя Беатрикс Поттер вспомнила письмо и историю и написала свою теперь уже знаменитую детскую книгу «Сказка о Питере-Кролике». Книга имела большой успех, и Беатрикс Поттер стала профессиональной детской писательницей. Уже много лет дети в Англии и других странах наслаждаются её историями о мышах, котятах, утках, белках, ежах и кроликах. А её фантастические иллюстрации делают её книги ещё лучше.

Перевод текста: Хелен Беатрикс Поттер

1. Хелен Беатрикс Поттер родилась 28 июля 1866 года в Лондоне. Она была единственной дочерью довольно богатых родителей. Она не ходила в школу, но брала уроки на дому.
2. Беатрикс увлекалась двумя вещами. Это были животные и рисование. У неё дома было много маленьких питомцев: семья улиток, мышей, кролик и ёж. Она начала рисовать ещё ребенком и нарисовала сотни рисунков, поэтому научилась рисовать очень хорошо. Она часто иллюстрировала свои письма друзьям-детям маленькими рисунками животных и рассказывала им истории об этих животных.
3. Однажды в 1893 году она написала маленькому мальчику по имени Ноэль Мур. Мальчик был болен, и она хотела порадовать его и рассмешить. Письмо начиналось словами: «Я не знаю, что тебе написать, поэтому я расскажу тебе историю о четырёх маленьких кроликах, которых звали Флопси, Мопси, Коттонтейл и Питер». В этом письме она рассказала историю о Питере-Кролике и проиллюстрировала её прекрасными маленькими рисунками.
4. Восемь лет спустя Беатрикс Поттер вспомнила письмо и историю и написала свою теперь уже знаменитую детскую книгу «Сказка о Питере-Кролике». Книга имела большой успех, и Беатрикс Поттер стала профессиональной детской писательницей. Уже много лет дети в Англии и других странах наслаждаются её историями о мышах, котятах, утках, белках, ежах и кроликах. А её фантастические иллюстрации делают её книги ещё лучше.

Разбор задания по чтению о Беатрикс Поттер

В данном упражнении требуется проанализировать четыре абзаца текста о жизни и творчестве знаменитой английской писательницы и подобрать к каждому из них наиболее подходящий по смыслу заголовок из предложенного списка. Один заголовок является лишним.

1 — d, 2 — a, 3 — e, 4 — b

Paragraph 1 — d) Early Years (Ранние годы).
В этом абзаце описывается самое начало жизни Хелен: дата и место её рождения, информация о родителях и особенностях её домашнего обучения.

Paragraph 2 — a) Her Greatest Interests (Её самые большие интересы).
Здесь автор рассказывает о двух главных страстях Беатрикс — любви к животным (перечисляются её питомцы) и рисовании, которым она занималась с самого детства.

Paragraph 3 — e) Story for a Young Friend (Рассказ для молодого друга).
Центральной темой этого блока является письмо, написанное в 1893 году больному мальчику Ноэлю Муру, в котором впервые появилась история о четырех кроликах.

Paragraph 4 — b) Beginning of a Writer (Начало писательской карьеры).
Заключительный абзац повествует о том, как личная история из письма превратилась в опубликованную книгу, принесшую автору профессиональный успех и мировое признание.

Лишний заголовок: c) School Friends (Школьные друзья). Он не подходит ни к одному из абзацев, так как в тексте прямо указано: «She did not go to school» (Она не ходила в школу).

Транскрипция сложных слов

daughter [ˈdɔːtə] [дотэ] — дочь
drawing [ˈdrɔːɪŋ] [дроин] — рисование
hedgehog [ˈhedʒhɒɡ] [хэджхог] — ёж
successful [səkˈsesfl] [сэксэсфл] — успешный
professional [prəˈfeʃənl] [прэфэшнл] — профессиональный

Лингвистический анализ и правила

Для успешного выполнения задания и понимания текста необходимо учитывать следующие языковые аспекты:

Времена группы Simple (Past Simple): Большая часть биографического текста изложена в прошедшем времени, так как события уже завершились. Используются правильные глаголы с окончанием -ed (illustrated, remembered, started) и неправильные глаголы во второй форме (was, had, wrote, became). Отрицание строится с помощью вспомогательного глагола did и частицы not (did not go).
Страдательный залог (Passive Voice): Фраза «was born» (родилась) является классическим примером пассива в прошедшем времени (глагол to be в форме was + третья форма глагола bear). В английском языке мы не говорим «она родила себя», а используем конструкцию «она была рождена».
Оформление дат: В предложении «on the 28th of July 1866» мы видим использование порядкового числительного с определенным артиклем the и окончанием -th, а также предлог of перед названием месяца. Это стандартное правило официального написания дат.
Конструкция «to be fond of»: Во втором абзаце встречается выражение «was fond of» (увлекалась). После предлога of всегда следует либо существительное, либо глагол с окончанием -ing (герундий).
Present Perfect Continuous: В четвертом абзаце используется форма «have been enjoying». Это время указывает на действие, которое началось в прошлом и продолжается до сих пор (дети читали её книги раньше и продолжают наслаждаться ими сегодня). На русский язык такая конструкция переводится настоящим временем: «дети наслаждаются».