Вторая часть учебника «Rainbow» для 7-го класса — это логическое продолжение популярного учебно-методического комплекса, созданного признанными экспертами в области лингвистики: О.В. Афанасьевой, К.М. Барановой и И.В. Михеевой. Книга завершает годовой курс обучения, закрепляя полученные ранее знания и выводя владение языком на новый, более уверенный уровень.
Основные достоинства учебника:
- Материал второй части гармонично продолжает темы, начатые в первом полугодии. Учебник плавно переходит к более сложным грамматическим конструкциям и лексическим оборотам, помогая систематизировать знания и подготовить прочную базу для перехода в 8-й класс.
- Во второй части фокус смещается на более глубокие и социально значимые темы: экология, традиции англоязычных стран, биографии известных людей и культурное наследие. Это не только обогащает словарный запас, но и учит подростков рассуждать на английском о мире вокруг.
- Особое внимание уделяется тому, чтобы «разговорить» ученика. Разнообразие диалогов, дискуссионных вопросов и текстов для обсуждения стимулирует школьников активно использовать пройденную грамматику в живой речи, преодолевая языковой барьер.
- Каждый юнит (раздел) второй части содержит выверенный баланс между новыми правилами и творческими заданиями. Проектные работы в конце разделов позволяют учащимся проявить креативность и применить весь накопленный за год языковой инструментарий.
- Учебник является частью единой экосистемы: он полностью синхронизирован с рабочей тетрадью (часть 2) и аудиоприложением, что обеспечивает комфортный и эффективный учебный процесс как в классе, так и дома.
«Rainbow English 7. Часть 2» — это ключевой этап в освоении программы средней школы. Учебник помогает собрать воедино все знания, полученные за год, и учит применять английский язык как полноценный инструмент для общения, познания и самовыражения.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 41 Номер 9 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
Make sure that you know how to spell the new words. Get ready to write Dictation 4. Here is your Word Box 4.
Words
another, anyone, ape, beech, beetle, blackbird, bluebell, both, breakable, breathe, burn, butterfly, caterpillar, close, common, curious, daffodil, domestic, dragonfly, elm, enjoyable, especially, everyone, fir, flow, human, include, including, insect, ladybird, lily, lizard, magpie, might, moth, moveable, nightingale, no one, oak, one (ones), ostrich, owl, penguin, pigeon, pine, rainforest, readable, relative, robin, scientific, seagull, similar, shamrock, snake, someone, soil, species, starling, sunflower, support, swallow, thistle, twin, understandable, water lily, woodpecker
Word Combinations
to be close to sb, to be curious about sth, close relatives, a twin sister, a twin brother
Phrasal Verbs
to make off, to make out, to make up
Make sure that you know how to spell the new words. Get ready to write Dictation 4. Here is your Word Box 4.
(Убедитесь, что вы знаете, как пишутся новые слова. Приготовьтесь написать Диктант 4. Вот ваша Словарная рамка 4.)
Данный список слов охватывает темы флоры и фауны, а также включает важные прилагательные и фразовые глаголы. Для успешной сдачи диктанта важно не только знать перевод, но и правильно писать слова, обращая внимание на удвоенные согласные и непроизносимые буквы.
Слова (Words)
another [əˈnʌðə] [аназэ] — другой
anyone [ˈeniwʌn] [эниуан] — любой (кто-либо)
ape [eɪp] [эйп] — обезьяна (человекообразная)
beech [biːtʃ] [бич] — бук
beetle [ˈbiːtl] [битл] — жук
blackbird [ˈblækbɜːd] [блэкбёд] — чёрный дрозд
bluebell [ˈbluːbel] [блубел] — колокольчик
both [bəʊθ] [боус] — оба
breakable [ˈbreɪkəbl] [брэйкэбл] — хрупкий
breathe [briːð] [бриз] — дышать
burn [bɜːn] [бён] — гореть
butterfly [ˈbʌtəflaɪ] [батэфлай] — бабочка
caterpillar [ˈkætəpɪlə] [кэтэпилэ] — гусеница
close [kləʊs] [клоус] — близкий (близко)
common [ˈkɒmən] [комэн] — общий (обычный)
curious [ˈkjʊəriəs] [кьюэриэс] — любопытный
daffodil [ˈdæfədɪl] [дэфэдил] — нарцисс
domestic [dəˈmestɪk] [дэмэстик] — домашний
dragonfly [ˈdræɡənflaɪ] [дрэгэнфлай] — стрекоза
elm [elm] [элм] — вяз
enjoyable [ɪnˈdʒɔɪəbl] [инджойэбл] — приятный
especially [ɪˈspeʃəli] [испэшэли] — особенно
everyone [ˈevriwʌn] [эвриуан] — каждый
fir [fɜː] [фё] — пихта
flow [fləʊ] [флоу] — течь
human [ˈhjuːmən] [хьюмэн] — человек (человеческий)
include [ɪnˈkluːd] [инклуд] — включать
including [ɪnˈkluːdɪŋ] [инкулдинг] — включая
insect [ˈɪnsekt] [инсэкт] — насекомое
ladybird [ˈleɪdibɜːd] [лэйдибёд] — божья коровка
lily [ˈlɪli] [лили] — лилия
lizard [ˈlɪzəd] [лизэд] — ящерица
magpie [ˈmæɡpaɪ] [мэгпай] — сорока
might [maɪt] [майт] — может (быть)
moth [mɒθ] [мос] — мотылёк
moveable [ˈmuːvəbl] [мувэбл] — передвижной
nightingale [ˈnaɪtɪŋɡeɪl] [найтингэйл] — соловей
no one [nəʊ wʌn] [ноу уан] — никто
oak [əʊk] [оук] — дуб
one (ones) [wʌn] [уан] — один (одни)
ostrich [ˈɒstrɪtʃ] [острич] — страус
owl [aʊl] [аул] — сова
penguin [ˈpeŋɡwɪn] [пэнгвин] — пингвин
pigeon [ˈpɪdʒɪn] [пиджин] — голубь
pine [paɪn] [пайн] — сосна
rainforest [ˈreɪnfɒrɪst] [рэйнфорист] — тропический лес
readable [ˈriːdəbl] [ридэбл] — читабельный
relative [ˈrelətɪv] [рэлэтив] — родственник
robin [ˈrɒbɪn] [робин] — малиновка
scientific [ˌsaɪənˈtɪfɪk] [сайэнтифик] — научный
seagull [ˈsiːɡʌl] [сигал] — чайка
similar [ˈsɪmɪlə] [симилэ] — похожий
shamrock [ˈʃæmrɒk] [шэмрок] — трилистник
snake [sneɪk] [снэйк] — змея
someone [ˈsʌmwʌn] [сам-уан] — кто-то
soil [sɔɪl] [сойл] — почва
species [ˈspiːʃiːz] [спишиз] — вид
starling [ˈstɑːlɪŋ] [сталин] — скворец
sunflower [ˈsʌnflaʊə] [санфлауэ] — подсолнечник
support [səˈpɔːt] [сэпот] — поддержка (поддерживать)
swallow [ˈswɒləʊ] [суолоу] — ласточка
thistle [ˈθɪsl] [сисл] — чертополох
twin [twɪn] [туин] — близнец
understandable [ˌʌndəˈstændəbl] [андэстэндэбл] — понятный
water lily [ˈwɔːtə ˈlɪli] [уотэ лили] — водяная лилия
woodpecker [ˈwʊdpekə] [вудпэкэ] — дятел
Словосочетания (Word Combinations)
to be close to sb — быть близким к кому-либо
to be curious about sth — интересоваться чем-либо
close relatives — близкие родственники
a twin sister — сестра-близнец
a twin brother — брат-близнец
Фразовые глаголы (Phrasal Verbs)
to make off [tuː meɪk ɒf] [ту мэйк оф] — убежать
to make out [tuː meɪk aʊt] [ту мэйк аут] — разобраться
to make up [tuː meɪk ʌp] [ту мэйк ап] — придумывать (накладывать косметику)
Make sure that you know how to spell the new words. Get ready to write Dictation 4. Here is your Word Box 4.
(Убедитесь, что вы знаете, как пишутся новые слова. Приготовьтесь написать Диктант 4. Вот ваша Словарная рамка 4.)
Данный этап обучения направлен на расширение лексического запаса по темам «Природа», «Животный мир» и «Растительность». Важно не только запомнить перевод, но и обратить внимание на правописание сложных слов с непроизносимыми согласными и специфическими суффиксами.
Интересные факты о словах из списка
Английский язык богат словами, которые имитируют звуки природы или имеют любопытную этимологию. Например, слово nightingale (соловей) происходит от древнеанглийских слов, означающих «ночная певица». А название цветка daffodil (нарцисс) изначально звучало как «affodyle», но со временем к нему добавилась буква «d», происхождение которой до сих пор вызывает споры у лингвистов. Изучая эти слова, мы не просто учим названия, но и знакомимся с историей развития языка.
Список слов (Words)
Животные и насекомые
ape [eɪp] [эйп] — человекообразная обезьяна
beetle [ˈbiːtl] [битл] — жук
butterfly [ˈbʌtəflaɪ] [батэфлай] — бабочка
caterpillar [ˈkætəpɪlə] [кэтэпилэ] — гусеница
dragonfly [ˈdræɡənflaɪ] [дрэгэнфлай] — стрекоза
insect [ˈɪnsekt] [инсэкт] — насекомое
ladybird [ˈleɪdibɜːd] [лэйдибёд] — божья коровка
lizard [ˈlɪzəd] [лизэд] — ящерица
moth [mɒθ] [мос] — мотылёк (ночная бабочка)
ostrich [ˈɒstrɪtʃ] [острич] — страус
penguin [ˈpeŋɡwɪn] [пэнгвин] — пингвин
snake [sneɪk] [снэйк] — змея
species [ˈspiːʃiːz] [спишиз] — вид (биологический)
Птицы
blackbird [ˈblækbɜːd] [блэкбёд] — чёрный дрозд
magpie [ˈmæɡpaɪ] [мэгпай] — сорока
nightingale [ˈnaɪtɪŋɡeɪl] [найтингэйл] — соловей
owl [aʊl] [аул] — сова
pigeon [ˈpɪdʒɪn] [пиджин] — голубь
robin [ˈrɒbɪn] [робин] — малиновка (зарянка)
seagull [ˈsiːɡʌl] [сигал] — чайка
starling [ˈstɑːlɪŋ] [сталин] — скворец
swallow [ˈswɒləʊ] [суолоу] — ласточка
woodpecker [ˈwʊdpekə] [вудпэкэ] — дятел
Растения и деревья
beech [biːtʃ] [бич] — бук
bluebell [ˈbluːbel] [блубел] — колокольчик
daffodil [ˈdæfədɪl] [дэфэдил] — нарцисс
elm [elm] [элм] — вяз
fir [fɜː] [фё] — пихта (или ель)
lily [ˈlɪli] [лили] — лилия
oak [əʊk] [оук] — дуб
pine [paɪn] [пайн] — сосна
shamrock [ˈʃæmrɒk] [шэмрок] — трилистник (клевер)
sunflower [ˈsʌnflaʊə] [санфлауэ] — подсолнечник
thistle [ˈθɪsl] [сисл] — чертополох
water lily [ˈwɔːtə ˈlɪli] [уотэ лили] — водяная лилия (кувшинка)
Прилагательные и другие части речи
another [əˈnʌðə] [аназэ] — другой (еще один)
breakable [ˈbreɪkəbl] [брэйкэбл] — хрупкий (ломкий)
breathe [briːð] [бриз] — дышать
burn [bɜːn] [бён] — гореть (жечь)
close [kləʊs] [клоус] — близкий
common [ˈkɒmən] [комэн] — общий (обычный)
curious [ˈkjʊəriəs] [кьюэриэс] — любопытный
domestic [dəˈmestɪk] [дэмэстик] — домашний
enjoyable [ɪnˈdʒɔɪəbl] [инджойэбл] — приятный (доставляющий удовольствие)
especially [ɪˈspeʃəli] [испэшэли] — особенно
human [ˈhjuːmən] [хьюмэн] — человек (человеческий)
include [ɪnˈkluːd] [инклуд] — включать (в состав)
including [ɪnˈkluːdɪŋ] [инкулдинг] — включая
might [maɪt] [майт] — может (вероятность)
moveable [ˈmuːvəbl] [мувэбл] — передвижной
rainforest [ˈreɪnfɒrɪst] [рэйнфорист] — тропический лес
readable [ˈriːdəbl] [ридэбл] — читабельный (разборчивый)
relative [ˈrelətɪv] [рэлэтив] — родственник
scientific [ˌsaɪənˈtɪfɪk] [сайэнтифик] — научный
similar [ˈsɪmɪlə] [симилэ] — похожий
soil [sɔɪl] [сойл] — почва
support [səˈpɔːt] [сэпот] — поддержка (поддерживать)
twin [twɪn] [туин] — близнец
understandable [ˌʌndəˈstændəbl] [андэстэндэбл] — понятный
Местоимения
anyone [ˈeniwʌn] [эниуан] — любой (кто угодно)
everyone [ˈevriwʌn] [эвриуан] — каждый (все)
no one [nəʊ wʌn] [ноу уан] — никто
someone [ˈsʌmwʌn] [сам-уан] — кто-то
one (ones) [wʌn] [уан] — один (заменитель существительного)
Словосочетания (Word Combinations)
to be close to sb — быть близким к кому-либо (в отношениях)
to be curious about sth — интересоваться чем-либо (проявлять любопытство)
close relatives — близкие родственники
a twin sister — сестра-близнец
a twin brother — брат-близнец
Фразовые глаголы (Phrasal Verbs)
to make off [tuː meɪk ɒf] [ту мэйк оф] — быстро уйти, убежать (особенно после совершения чего-то плохого)
to make out [tuː meɪk aʊt] [ту мэйк аут] — различать, понимать, разбирать (текст или звук)
to make up [tuː meɪk ʌp] [ту мэйк ап] — выдумывать (историю), мириться, наносить макияж
При выполнении задания на правописание (орфографию) важно учитывать несколько ключевых правил. Во-первых, это использование немых согласных: в слове thistle буква «t» в середине слова не произносится, а в слове might сочетание «gh» остается немым. Во-вторых, обратите внимание на суффикс -able, который превращает глаголы в прилагательные со значением возможности совершения действия: read (читать) — readable (читабельный), break (ломать) — breakable (хрупкий).
В разделе фразовых глаголов применяется правило изменения значения основного глагола make в зависимости от предлога. Глагол make up является многозначным, и его смысл определяется контекстом (сочинение истории или использование косметики). При написании неопределенных местоимений (anyone, everyone, someone) помните, что они пишутся слитно, в то время как no one всегда пишется раздельно в два слова. Также важно различать глагол breathe (дышать) с буквой «e» на конце и существительное breath (дыхание) без неё.
Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.