
Вторая часть учебника «Rainbow» для 7-го класса — это логическое продолжение популярного учебно-методического комплекса, созданного признанными экспертами в области лингвистики: О.В. Афанасьевой, К.М. Барановой и И.В. Михеевой. Книга завершает годовой курс обучения, закрепляя полученные ранее знания и выводя владение языком на новый, более уверенный уровень.
Основные достоинства учебника:
- Материал второй части гармонично продолжает темы, начатые в первом полугодии. Учебник плавно переходит к более сложным грамматическим конструкциям и лексическим оборотам, помогая систематизировать знания и подготовить прочную базу для перехода в 8-й класс.
- Во второй части фокус смещается на более глубокие и социально значимые темы: экология, традиции англоязычных стран, биографии известных людей и культурное наследие. Это не только обогащает словарный запас, но и учит подростков рассуждать на английском о мире вокруг.
- Особое внимание уделяется тому, чтобы «разговорить» ученика. Разнообразие диалогов, дискуссионных вопросов и текстов для обсуждения стимулирует школьников активно использовать пройденную грамматику в живой речи, преодолевая языковой барьер.
- Каждый юнит (раздел) второй части содержит выверенный баланс между новыми правилами и творческими заданиями. Проектные работы в конце разделов позволяют учащимся проявить креативность и применить весь накопленный за год языковой инструментарий.
- Учебник является частью единой экосистемы: он полностью синхронизирован с рабочей тетрадью (часть 2) и аудиоприложением, что обеспечивает комфортный и эффективный учебный процесс как в классе, так и дома.
«Rainbow English 7. Часть 2» — это ключевой этап в освоении программы средней школы. Учебник помогает собрать воедино все знания, полученные за год, и учит применять английский язык как полноценный инструмент для общения, познания и самовыражения.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 38 Номер 1 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
Consolidation Class
DO IT TOGETHER
Listen and match the texts you hear with the pictures. There is one picture you don’t have to use.
a) a water lily
d) a lily of the valley
b) a red rose
e) a sunflower
c) a bluebell
Перевод аудирования
Это растение с маленькими белыми цветами. Цветы похожи на маленькие колокольчики. Они милые и приятные. Это дикий весенний цветок, который растёт в лесах и долинах. Он появляется в мае, когда на земле нет снега и мало цветов. Кстати, эти цветы часто можно увидеть и в садах.
Этот милый садовый цветок, вероятно, любимец всех. В Англии вы можете наслаждаться его красотой с июня по сентябрь. Иногда их можно увидеть в ноябре или даже декабре. В России, где зимы холоднее, чем в Британии, эти цветы раскрываются в июне или июле, и их не видно осенью. Наиболее распространённые цвета — красный, розовый, белый и жёлтый. Красный цветок — эмблема Англии.
Это очень высокое растение с большими жёлтыми цветами и круглым коричневым центром. Люди едят семена этого цветка. Растение получило своё название из-за своей очень большой головки, похожей на маленькое солнце. Этот цветок попал в Европу из Америки.
Эти цветы растут в прудах и озёрах. Они довольно большие. Некоторые из них тёмно-жёлтые, некоторые белые, а некоторые синие или даже фиолетовые. Листья самых известных видов этого растения достигают более полутора метров в диаметре. Они раскрываются вечером.
Ответы к заданию
1 — d) a lily of the valley (ландыш)
2 — b) a red rose (красная роза)
3 — e) a sunflower (подсолнух)
4 — a) a water lily (водяная лилия)
Лишняя картинка: c) a bluebell (колокольчик)
Правильные ответы:
Text 1 — d) a lily of the valley [‘lɪli əv ðə ‘væli] [лили ов зэ вэли] — ландыш
Text 2 — b) a red rose [ə red rəʊz] [э рэд роуз] — красная роза
Text 3 — e) a sunflower [ə ‘sʌnflaʊə] [э санфлауэ] — подсолнух
Text 4 — a) a water lily [ə ‘wɔːtə ‘lɪli] [э уотэ лили] — водяная лилия (кувшинка)
Лишняя картинка: c) a bluebell [ə ‘bluːbel] [э блубел] — колокольчик.
Детальный разбор аудирования
Ниже приведены тексты из аудиозаписи на английском языке, их перевод и объяснение того, какие слова и грамматические конструкции помогли определить правильный ответ.
English: It is a plant with small white flowers. The flowers look like small bells. They are lovely and pleasant. It is a wild spring flower which grows in forests and valleys. It appears in May when there is no snow on the ground and there are few flowers. By the way, you can often see these flowers in gardens too.
Перевод: Это растение с маленькими белыми цветами. Цветы похожи на маленькие колокольчики. Они милые и приятные. Это дикий весенний цветок, который растёт в лесах и долинах. Он появляется в мае, когда на земле нет снега и мало цветов. Кстати, эти цветы часто можно увидеть и в садах.
В этом тексте ключевой подсказкой является фраза «look like small bells» (похожи на маленькие колокольчики) и упоминание, что он растет в «valleys» (долинах). Это прямо указывает на название цветка — lily of the valley.
С точки зрения грамматики здесь используется конструкция look like (выглядеть как / быть похожим на). Также стоит обратить внимание на использование оборотов there is / there are для описания наличия чего-либо (снега или цветов) в определенном месте.
English: This sweet garden flower is probably everyone’s favourite. In England you can enjoy its beauty from June to September. Sometimes you can see them in November or even December. In Russia, where winters are colder than in Britain, these flowers open in June or July and you can’t see them in autumn. The most common colours are red, pink, white and yellow. The red flower is England’s emblem.
Перевод: Этот милый садовый цветок, вероятно, любимец всех. В Англии вы можете наслаждаться его красотой с июня по сентябрь. Иногда их можно увидеть в ноябре или даже декабре. В России, где зимы холоднее, чем в Британии, эти цветы раскрываются в июне или июле, и их не видно осенью. Наиболее распространённые цвета — красный, розовый, белый и жёлтый. Красный цветок — эмблема Англии.
Здесь ответ помогает найти фраза «The red flower is England’s emblem» (Красный цветок — эмблема Англии). Это общеизвестный факт о розе.
Грамматически интересна сравнительная степень прилагательного: «colder than» (холоднее, чем). К коротким прилагательным (cold) добавляется суффикс -er для сравнения.
English: It is a very tall plant with large yellow flowers with a round brown centre. People eat the seeds of this flower. The plant has got its name from its very large head that looks like a small sun. This flower came to Europe from America.
Перевод: Это очень высокое растение с большими жёлтыми цветами и круглым коричневым центром. Люди едят семена этого цветка. Растение получило своё название из-за своей очень большой головки, похожей на маленькое солнце. Этот цветок попал в Европу из Америки.
Слова «looks like a small sun» (похожа на маленькое солнце) и «eat the seeds» (едят семена) безошибочно указывают на sunflower (подсолнух). Само слово sunflower состоит из двух корней: sun (солнце) + flower (цветок).
В предложении «The plant has got its name…» используется время Present Perfect (has got), чтобы показать результат в настоящем (оно имеет имя сейчас), а фраза «came to Europe» стоит в Past Simple, так как описывает исторический факт в прошлом.
English: These flowers grow in ponds and lakes. They are fairly large. Some are deep yellow, some are white and some are blue or even purple. The leaves of the most famous species of this plant grow over a metre and a half in diameter. They open in the evening.
Перевод: Эти цветы растут в прудах и озёрах. Они довольно большие. Некоторые из них тёмно-жёлтые, некоторые белые, а некоторые синие или даже фиолетовые. Листья самых известных видов этого растения достигают более полутора метров в диаметре. Они раскрываются вечером.
Ключевые слова здесь — места обитания: «ponds and lakes» (пруды и озера). Это среда обитания для water lily (водяной лилии).
В тексте встречается слово «leaves» — это множественное число от слова leaf (лист). Запомните правило: существительные, оканчивающиеся на -f или -fe, во множественном числе меняют окончание на -ves (leaf — leaves, wolf — wolves).
Задание выполнялось методом поиска ключевых слов (keywords) в аудировании, которые описывают внешность, место произрастания или символическое значение цветка. Для правильного ответа необходимо было знать названия цветов на английском языке и понимать описательные конструкции. Лишним вариантом оказался колокольчик (bluebell), так как описание в первом тексте (похож на колокольчики) относилось к ландышу, а отдельного текста про bluebell не было.
Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.


