Вторая часть учебника «Rainbow» для 7-го класса — это логическое продолжение популярного учебно-методического комплекса, созданного признанными экспертами в области лингвистики: О.В. Афанасьевой, К.М. Барановой и И.В. Михеевой. Книга завершает годовой курс обучения, закрепляя полученные ранее знания и выводя владение языком на новый, более уверенный уровень.
Основные достоинства учебника:
- Материал второй части гармонично продолжает темы, начатые в первом полугодии. Учебник плавно переходит к более сложным грамматическим конструкциям и лексическим оборотам, помогая систематизировать знания и подготовить прочную базу для перехода в 8-й класс.
- Во второй части фокус смещается на более глубокие и социально значимые темы: экология, традиции англоязычных стран, биографии известных людей и культурное наследие. Это не только обогащает словарный запас, но и учит подростков рассуждать на английском о мире вокруг.
- Особое внимание уделяется тому, чтобы «разговорить» ученика. Разнообразие диалогов, дискуссионных вопросов и текстов для обсуждения стимулирует школьников активно использовать пройденную грамматику в живой речи, преодолевая языковой барьер.
- Каждый юнит (раздел) второй части содержит выверенный баланс между новыми правилами и творческими заданиями. Проектные работы в конце разделов позволяют учащимся проявить креативность и применить весь накопленный за год языковой инструментарий.
- Учебник является частью единой экосистемы: он полностью синхронизирован с рабочей тетрадью (часть 2) и аудиоприложением, что обеспечивает комфортный и эффективный учебный процесс как в классе, так и дома.
«Rainbow English 7. Часть 2» — это ключевой этап в освоении программы средней школы. Учебник помогает собрать воедино все знания, полученные за год, и учит применять английский язык как полноценный инструмент для общения, познания и самовыражения.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 28 Номер 6 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
A. Read the texts (1—4) and match them with the titles (a—e). There is one title you don’t have to use.
- a) Living on the Ground and under It
- b) Working Hard to Get Little
- c) Uncommon Species
- d) An Insect with Several Lives
- e) They Are So Many!
1. Insects live all over the world. There are more kinds of them than all the other animal species put together. We know more than 850,000 different kinds of insects. In other words, eight out of ten of all the Earth’s animals are insects! Some of them are very small and others are as big as your hand. Some of them are useful and helpful. Others are dangerous. Many have interesting life stories. Here are some of them.
2. Bees are social [‘səʊʃl] insects – they live in big groups or colonies. Each colony has a queen bee and worker bees. A worker bee’s life is very short, usually about four weeks. Worker bees fly and collect nectar [‘nektə] from flowers. A bee can see some colours. They are green, blue and ultraviolet¹, which people cannot see. But red is not a colour to a bee. It sees red things as black. By the way, a bee must visit about 4,000 flowers to make a tablespoon of honey. Worker bees are very busy insects. People often say “as busy as a bee” about someone² who has a lot of work to do.
3. Ants are social insects too. They are colony makers and have been living on the Earth for about 100 million years. Their number is very large. You can find ants in forests and mountains, in plains and valleys, nearly everywhere on our planet. Some colonies are on the ground and others live deep in the ground. Most ants are wingless, but their queens usually have wings. Ant workers get food for the queens. Ants are very hard-working insects.
4. Butterflies are flying insects. They live in most parts of the world, even as far north as the Arctic. Butterflies have many colours and they can be big or small. One of the smallest lives in South Africa. The largest is the Queen Alexandra, which is as big as a bird. All butterflies begin their lives as caterpillars which appear from eggs. The caterpillars spend their lives eating plants. They change their skin several times as they grow. Then a caterpillar turns into a chrysalis¹, from which a butterfly comes out. Some butterflies fly from one part of the world to another during certain seasons. One of the most well known is the monarch butterfly in North America. In the summer, it lives all over the USA and Canada. In the autumn, monarch butterflies fly south to Mexico, Florida and California for the winter. In spring they fly back again. Dragonflies, beetles, ladybirds and moths have their interesting and unusual stories, too.
B. Listen to the text and read it out loud.
Nota bene
The Pronoun (Местоимение)
Обратите внимание на то, что в той части текста, где речь шла о пчёлах, употреблено неопределённое местоимение someone, которое по смыслу может заменять известное вам somebody. То же можно сказать о следующих словах:
- everybody = everyone (каждый)
- anybody = anyone (любой)
- nobody = no one (никто)
A. Read the texts (1—4) and match them with the titles (a—e). There is one title you don’t have to use.
Text 1 — e) They Are So Many! — Текст 1 — Их так много!
Text 2 — b) Working Hard to Get Little — Текст 2 — Тяжело работать, чтобы получить немного
Text 3 — a) Living on the Ground and under It — Текст 3 — Жизнь на земле и под ней
Text 4 — d) An Insect with Several Lives — Текст 4 — Насекомое с несколькими жизнями
Extra title: c) Uncommon Species — Лишний заголовок: Необычные виды.
B. Listen to the text and read it out loud.
(Для выполнения этого задания прослушайте аудиозапись и прочитайте текст вслух, стараясь копировать интонацию и произношение диктора).
A. Read the texts (1—4) and match them with the titles (a—e). There is one title you don’t have to use.
Text 1 — e) They Are So Many! — Текст 1 — Их так много!
В первом тексте основной акцент делается на огромном количестве насекомых. Ключевые фразы, которые помогают выбрать заголовок: «more kinds… than all the other animal species» (больше видов, чем всех остальных животных) и «8 out of 10 of all the Earth’s animals» (8 из 10 всех животных Земли). Заголовок «They Are So Many!» идеально обобщает эту информацию.
Text 2 — b) Working Hard to Get Little — Текст 2 — Тяжело работать, чтобы получить немного.
Этот текст рассказывает о пчелах. Выбор заголовка объясняется предложением: «a bee must visit about 4,000 flowers to make a tablespoon of honey» (пчела должна посетить около 4000 цветов, чтобы сделать одну столовую ложку меда). Здесь показан контраст между огромным трудом («Working Hard») и маленьким результатом — всего одной ложкой («Get Little»).
Text 3 — a) Living on the Ground and under It — Текст 3 — Жизнь на земле и под ней.
Текст посвящен муравьям. Ответ скрыт в предложении: «Some colonies are on the ground and others live deep in the ground» (Некоторые колонии находятся на земле, а другие живут глубоко под землей). Это прямо соответствует заголовку, описывающему места обитания.
Text 4 — d) An Insect with Several Lives — Текст 4 — Насекомое с несколькими жизнями.
Текст описывает жизненный цикл бабочки. Фразы «begin their lives as caterpillars» (начинают жизнь как гусеницы), «turns into a chrysalis» (превращается в куколку) и «butterfly comes out» (появляется бабочка) показывают разные стадии существования, что метафорически названо «несколькими жизнями».
The extra title is c) Uncommon Species. — Лишний заголовок — «Необычные виды».
B. Listen to the text and read it out loud.
Для правильного чтения текста обратите внимание на произношение следующих сложных слов, встречающихся в текстах:
Species [ˈspiːʃiːz] [спишиз] — виды. Обратите внимание, что буква ‘c’ здесь читается как звук [ш].
Social [ˈsəʊʃl] [соушл] — общественные (социальные).
Ultraviolet [ˌʌltrəˈvaɪələt] [алтрэ`вайэлэт] — ультрафиолетовый.
Chrysalis [ˈkrɪsəlɪs] [крисэлис] — куколка (насекомого). Буквосочетание ‘ch’ здесь читается как [к], так как слово греческого происхождения.
Monarch [ˈmɒnək] [монэк] — монарх (вид бабочки). Здесь ‘ch’ также читается как [к].
Tongue [tʌŋ] [тан] — язык. Буквы ‘ue’ в конце не читаются.
В текстах также используются интересные грамматические конструкции:
Сравнительные обороты: as big as (такой же большой, как), as busy as a bee (занятой как пчела). Конструкция as … as используется для сравнения равных качеств.
Present Perfect Continuous: have been living (живут уже…). В тексте про муравьев это время показывает действие, которое началось в прошлом (100 миллионов лет назад) и продолжается до сих пор.
Страдательный залог (Passive Voice) в значении: put together (взятые вместе/сложенные вместе).
Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.