
Вторая часть учебника «Rainbow» для 7-го класса — это логическое продолжение популярного учебно-методического комплекса, созданного признанными экспертами в области лингвистики: О.В. Афанасьевой, К.М. Барановой и И.В. Михеевой. Книга завершает годовой курс обучения, закрепляя полученные ранее знания и выводя владение языком на новый, более уверенный уровень.
Основные достоинства учебника:
- Материал второй части гармонично продолжает темы, начатые в первом полугодии. Учебник плавно переходит к более сложным грамматическим конструкциям и лексическим оборотам, помогая систематизировать знания и подготовить прочную базу для перехода в 8-й класс.
- Во второй части фокус смещается на более глубокие и социально значимые темы: экология, традиции англоязычных стран, биографии известных людей и культурное наследие. Это не только обогащает словарный запас, но и учит подростков рассуждать на английском о мире вокруг.
- Особое внимание уделяется тому, чтобы «разговорить» ученика. Разнообразие диалогов, дискуссионных вопросов и текстов для обсуждения стимулирует школьников активно использовать пройденную грамматику в живой речи, преодолевая языковой барьер.
- Каждый юнит (раздел) второй части содержит выверенный баланс между новыми правилами и творческими заданиями. Проектные работы в конце разделов позволяют учащимся проявить креативность и применить весь накопленный за год языковой инструментарий.
- Учебник является частью единой экосистемы: он полностью синхронизирован с рабочей тетрадью (часть 2) и аудиоприложением, что обеспечивает комфортный и эффективный учебный процесс как в классе, так и дома.
«Rainbow English 7. Часть 2» — это ключевой этап в освоении программы средней школы. Учебник помогает собрать воедино все знания, полученные за год, и учит применять английский язык как полноценный инструмент для общения, познания и самовыражения.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 22 Номер 1 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
DO IT TOGETHER
Listen to what Colin says about zoos and say which facts are true, false or not stated.
1) Colin often went to the zoo when he was a small boy.
True False Not stated
2) When Colin was a child, he lived in the country.
True False Not stated
3) The bear the boy liked was happy in its cage.
True False Not stated
4) Now Colin hates zoos.
True False Not stated
- Colin often went to the zoo when he was a small boy. — True
(Колин часто ходил в зоопарк, когда был маленьким мальчиком. — Верно) - When Colin was a child, he lived in the country. — False
(Когда Колин был ребенком, он жил в сельской местности. — Неверно) - The bear the boy liked was happy in its cage. — Not stated
(Медведь, который нравился мальчику, был счастлив в своей клетке. — Не сказано) - Now Colin hates zoos. — False
(Теперь Колин ненавидит зоопарки. — Неверно)
- Colin often went to the zoo when he was a small boy. — True (Колин часто ходил в зоопарк, когда был маленьким мальчиком. — Верно)
Объяснение:
В тексте Колин говорит: «I wanted to go there every day» (Я хотел ходить туда каждый день) и упоминает, что его бабушка покупала «two-month tickets» (абонементы на два месяца). Фраза «every day» (каждый день) подтверждает, что он посещал зоопарк часто (often).
Здесь используется конструкция used to («My grandmother… used to buy…»), которая указывает на повторяющееся действие в прошлом, которого сейчас уже нет. - When Colin was a child, he lived in the country. — False (Когда Колин был ребенком, он жил в сельской местности. — Неверно)
Объяснение:
Колин сравнивает зоопарк с местом, где он жил: «…different from the city with its high buildings and busy streets» (…отличающийся от города с его высокими зданиями и оживленными улицами). Это указывает на то, что он жил именно в городе (city), а не в деревне (country).
Слово country в данном контексте означает «сельская местность/деревня», а не «страна». - The bear the boy liked was happy in its cage. — Not stated (Медведь, который нравился мальчику, был счастлив в своей клетке. — Не сказано)
Объяснение:
В тексте сказано: «The large brown friendly bear was my favorite» (Большой коричневый дружелюбный медведь был моим любимцем). Колин описывает медведя как friendly (дружелюбного), но в тексте нет ни слова о чувствах самого медведя — был ли он счастлив (happy) или нет.
В заданиях типа «Not stated» мы выбираем этот вариант, если информация отсутствует полностью, и мы не можем подтвердить или опровергнуть утверждение на основе текста. - Now Colin hates zoos. — False (Теперь Колин ненавидит зоопарки. — Неверно)
Объяснение:
Колин говорит, что его отношение изменилось («looked at zoos differently»), и он считает неправильным держать животных в клетках. Однако он также признает пользу зоопарков: «I understand that zoos are a place where children can learn a lot… zoos can save some species» (Я понимаю, что зоопарки — это место, где дети могут многому научиться… зоопарки могут спасти некоторые виды).
Так как он видит и положительные стороны, утверждение, что он их ненавидит (hates), является ложным. Он просто относится к ним критически, но не с ненавистью.
Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.

