Вторая часть учебника «Rainbow» для 7-го класса — это логическое продолжение популярного учебно-методического комплекса, созданного признанными экспертами в области лингвистики: О.В. Афанасьевой, К.М. Барановой и И.В. Михеевой. Книга завершает годовой курс обучения, закрепляя полученные ранее знания и выводя владение языком на новый, более уверенный уровень.
Основные достоинства учебника:
- Материал второй части гармонично продолжает темы, начатые в первом полугодии. Учебник плавно переходит к более сложным грамматическим конструкциям и лексическим оборотам, помогая систематизировать знания и подготовить прочную базу для перехода в 8-й класс.
- Во второй части фокус смещается на более глубокие и социально значимые темы: экология, традиции англоязычных стран, биографии известных людей и культурное наследие. Это не только обогащает словарный запас, но и учит подростков рассуждать на английском о мире вокруг.
- Особое внимание уделяется тому, чтобы «разговорить» ученика. Разнообразие диалогов, дискуссионных вопросов и текстов для обсуждения стимулирует школьников активно использовать пройденную грамматику в живой речи, преодолевая языковой барьер.
- Каждый юнит (раздел) второй части содержит выверенный баланс между новыми правилами и творческими заданиями. Проектные работы в конце разделов позволяют учащимся проявить креативность и применить весь накопленный за год языковой инструментарий.
- Учебник является частью единой экосистемы: он полностью синхронизирован с рабочей тетрадью (часть 2) и аудиоприложением, что обеспечивает комфортный и эффективный учебный процесс как в классе, так и дома.
«Rainbow English 7. Часть 2» — это ключевой этап в освоении программы средней школы. Учебник помогает собрать воедино все знания, полученные за год, и учит применять английский язык как полноценный инструмент для общения, познания и самовыражения.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 21 Номер 7 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
Say in what sentences the words high, hard, early, fast, late are adjectives (прилагательные) and where they are adverbs (наречия).
1. Rex jumped high.
2. There was a high tower in the middle of the square.
3. The job was really very hard.
4. Ann woke up. It was early morning.
5. Mel is a fast driver.
6. Richard arrived in Moscow late in the evening.
7. It was late autumn. The leaves were falling down on the ground.
8. Jack always drives his car fast.
- Rex jumped high. — high is an adverb (наречие).
- There was a high tower… — high is an adjective (прилагательное).
- The job was really very hard. — hard is an adjective (прилагательное).
- It was early morning. — early is an adjective (прилагательное).
- Mel is a fast driver. — fast is an adjective (прилагательное).
- Richard arrived … late… — late is an adverb (наречие).
- It was late autumn. — late is an adjective (прилагательное).
- Jack always drives his car fast. — fast is an adverb (наречие).
- Rex jumped high. — Рекс высоко прыгнул.
In this sentence, the word high [haɪ] [хай] is an adverb (наречие).
Оно относится к глаголу jumped (прыгнул) и описывает, как именно было совершено действие. - There was a high tower in the middle of the square. — Посреди площади стояла высокая башня.
In this sentence, the word high [haɪ] [хай] is an adjective (прилагательное).
Оно стоит перед существительным tower (башня) и описывает его признак. - The job was really very hard. — Работа была действительно очень тяжелой.
In this sentence, the word hard [hɑːd] [ха:д] is an adjective (прилагательное).
Оно описывает существительное job (работа), отвечая на вопрос «какая?». - Ann woke up. It was early morning. — Анна проснулась. Было раннее утро.
In this sentence, the word early [‘ɜːli] [ё:ли] is an adjective (прилагательное).
Оно стоит перед существительным morning (утро) и характеризует его. - Mel is a fast driver. — Мэл — быстрый водитель.
In this sentence, the word fast [fɑːst] [фа:ст] is an adjective (прилагательное).
Оно относится к существительному driver (водитель), описывая качество человека. - Richard arrived in Moscow late in the evening. — Ричард прибыл в Москву поздно вечером.
In this sentence, the word late [leɪt] [лейт] is an adverb (наречие).
Оно указывает на время совершения действия (когда?) и относится к ситуации прибытия. - It was late autumn. The leaves were falling down on the ground. — Была поздняя осень. Листья падали на землю.
In this sentence, the word late [leɪt] [лейт] is an adjective (прилагательное).
Оно стоит перед существительным autumn (осень), описывая, какая именно это была осень. - Jack always drives his car fast. — Джек всегда водит свою машину быстро.
In this sentence, the word fast [fɑːst] [фа:ст] is an adverb (наречие).
Оно стоит после глагола drives (водит) и описывает образ действия (как он водит?).
Объяснение грамматики
Для выполнения этого задания необходимо знать разницу между прилагательным (Adjective) и наречием (Adverb), а также помнить слова-исключения.
1. Как отличить прилагательное от наречия?
Прилагательное отвечает на вопрос «какой?» (what?) и описывает предмет или человека (существительное). Обычно оно стоит перед существительным или после глагола to be.
Пример: high tower (высокая башня) — какая?
Наречие отвечает на вопросы «как?» (how?) или «когда?» (when?) и описывает действие (глагол). Обычно оно стоит после смыслового глагола.
Пример: jumped high (прыгнул высоко) — как?
2. Слова, у которых формы совпадают:
В английском языке большинство наречий образуются с помощью суффикса -ly (bad — badly). Однако в этом упражнении представлены слова-исключения, которые пишутся и произносятся одинаково и как прилагательные, и как наречия:
fast (быстрый / быстро)
hard (тяжелый / тяжело, усердно)
high (высокий / высоко)
late (поздний / поздно)
early (ранний / рано)
Чтобы определить часть речи для таких слов, мы смотрели на их место в предложении и на то, к какому слову они относятся (к существительному или к глаголу).
Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.