ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 2 Страница 14 Номер 3 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы

Complete the sentences. Use the words from the box.

another, other, the other, others, the others

1) There are three cakes on the plate. I’d like to have one and you may take … .

2) One boy fell off the chair and … laughed.

3) This pencil belongs to Lisa, … pencil is mine.

4) Mrs Smith, Mr Jones and … teachers were there.

5) Some people like it when it is hot, … like it when it is not.

6) Jane’s house is on … side of the street.

7) Some books are better than … .

8) We must all know this. I’ll call Ann. Will you tell …?

9) Come … day.

10) I wanted to spend our holidays in California, but Roland had … ideas.

11) Not now. We’ll talk about it some … time.

12) One of the children was Rob, what was … boy’s name?

13) I can’t find my … shoe.

1. There are three cakes on the plate. I’d like to have one and you may take the others. — На тарелке три пирожных. Я бы хотел съесть одно, а ты можешь взять остальные.
2. One boy fell off the chair and the others laughed. — Один мальчик упал со стула, а остальные (конкретные дети) засмеялись.
3. This pencil belongs to Lisa, the other pencil is mine. — Этот карандаш принадлежит Лизе, а другой (второй из двух) карандаш — мой.
4. Mrs Smith, Mr Jones and other teachers were there. — Миссис Смит, мистер Джонс и другие учителя были там.
5. Some people like it when it is hot, others like it when it is not. — Одним людям нравится, когда жарко, другим (вообще) нравится, когда нет.
6. Jane’s house is on the other side of the street. — Дом Джейн находится на другой стороне улицы.
7. Some books are better than others. — Некоторые книги лучше других.
8. We must all know this. I’ll call Ann. Will you tell the others? — Мы все должны это знать. Я позвоню Энн. Ты расскажешь остальным (из нашей группы)?
9. Come another day. — Приходи в другой день.
10. I wanted to spend our holidays in California, but Roland had other ideas. — Я хотел провести наш отпуск в Калифорнии, но у Роланда были другие идеи.
11. Not now. We’ll talk about it some other time. — Не сейчас. Мы поговорим об этом как-нибудь в другой раз.
12. One of the children was Rob, what was the other boy’s name? — Одним из детей был Роб, а как звали другого мальчика?
13. I can’t find my the other shoe. — Я не могу найти свой второй ботинок.

Примечание к 13: Обычно говорят «my other shoe», но так как в задании нужно выбрать слово из рамки, а «other» там уже использовалось в общем смысле, здесь грамматически подходит the other (тот самый другой из пары), однако притяжательное местоимение «my» уже делает слово конкретным, поэтому артикль «the» обычно опускается. Если строго следовать рамке, то для пары (ботинки) используется the other (второй из двух), но после «my» мы пишем просто other.
Уточнение: В школьных тестах, если стоит «my … shoe», правильнее вставить просто other, так как my заменяет the. Если в рамке слово other можно использовать несколько раз, то в 13-м предложении ответ: I can’t find my other shoe.

1. There are three cakes on the plate. I’d like to have one and you may take the others. — На тарелке три пирожных. Я бы хотел съесть одно, а ты можешь забрать остальные.
   Здесь речь идет о конкретном остатке: было три пирожных, одно забрали, остались два конкретных. Так как после пропуска нет существительного, мы используем местоимение-существительное the others (остальные из этой группы).
2. One boy fell off the chair and the others laughed. — Один мальчик упал со стула, а остальные засмеялись.
   Ситуация описывает конкретную группу детей. Один упал, а все остальные присутствующие (конкретные дети) засмеялись. Существительного после пропуска нет, поэтому выбираем the others.
3. This pencil belongs to Lisa, the other pencil is mine. — Этот карандаш принадлежит Лизе, а другой карандаш — мой.
   В данном случае мы выбираем из двух предметов: «этот» и «тот другой». Когда мы указываем на второй предмет из пары или конкретный единственный оставшийся предмет, используется the other. После пропуска стоит существительное pencil, поэтому окончание -s не нужно.
4. Mrs Smith, Mr Jones and other teachers were there. — Миссис Смит, мистер Джонс и другие учителя были там.
   Слово teachers стоит во множественном числе. Мы просто дополняем список «еще какими-то» учителями, не имея в виду всех остальных учителей в мире или конкретную закрытую группу. Поэтому используем прилагательное other (другие).
5. Some people like it when it is hot, others like it when it is not. — Одним людям нравится, когда жарко, другим нравится, когда нет.
   Это классическая конструкция противопоставления: Some … others … (Одни … другие …). Здесь нет конкретики (речь о людях вообще), и после пропуска нет существительного, которое можно было бы определить. Поэтому ставим местоимение others.
6. Jane’s house is on the other side of the street. — Дом Джейн находится на другой стороне улицы.
   У улицы всегда только две стороны. Если дом не на этой, значит, он точно на той (единственной оставшейся). Для обозначения «второго из двух» всегда используется the other с определенным артиклем.
7. Some books are better than others. — Некоторые книги лучше других.
   Здесь происходит сравнение книг в общем смысле. Нет артикля the, так как мы не говорим о конкретной стопке книг, а рассуждаем абстрактно. Существительное после пропуска опущено, поэтому используем форму множественного числа others.
8. We must all know this. I’ll call Ann. Will you tell the others? — Мы все должны это знать. Я позвоню Энн. Ты расскажешь остальным?
   Контекст «мы все» задает замкнутую группу людей. Если исключить говорящего и Энн, остаются конкретные люди из этой группы, которых нужно оповестить. Поэтому нужен определенный артикль и множественное число — the others.
9. Come another day. — Приходи в другой день.
   Слово day — исчисляемое существительное в единственном числе. Мы имеем в виду «какой-нибудь другой, еще один» день, любой, кроме сегодняшнего. Слово another (an + other) всегда пишется слитно и используется только с единственным числом.
10. I wanted to spend our holidays in California, but Roland had other ideas. — Я хотел провести наш отпуск в Калифорнии, но у Роланда были другие идеи.
    Существительное ideas стоит во множественном числе. Идеи были просто «другими» (отличными от моих), без уточнения, какими именно. Используем определение other.
11. Not now. We’ll talk about it some other time. — Не сейчас. Мы поговорим об этом как-нибудь в другой раз.
    Это устойчивое выражение some other time. Слово time здесь неисчисляемое, поэтому another использовать нельзя. Слово some уже указывает на неопределенность, поэтому артикль the тоже не подходит. Остается other.
12. One of the children was Rob, what was the other boy’s name? — Одним из детей был Роб, а как звали другого мальчика?
    Фраза подразумевает, что речь идет о двух мальчиках (один… другой…), либо мы спрашиваем о конкретном втором мальчике. Перед существительным в единственном числе (boy) ставим the other.
13. I can’t find my other shoe. — Я не могу найти свой второй ботинок.
    Обычно для парных предметов (второй из двух) используется the other. Однако в этом предложении стоит притяжательное местоимение my (мой). По правилам английского языка, притяжательные местоимения (my, his, her) заменяют собой артикль the. Поэтому мы не можем сказать my the other, а говорим просто my other.