1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Афанасьева 7 Класс Часть 1 по Английскому Языку Rainbow Учебник 📕 Михеева, Баранова — Все Части
Английский язык Часть 1
7 класс учебник Афанасьева
7 класс
Автор
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К. М.
Издательство
Просвещение, Дрофа.
Серия
Rainbow.
Тип книги
Учебник.
Год
2024 - 2025.
Часть
1.
Описание

Учебник «Rainbow» для 7-го класса — это современный и качественный учебно-методический комплекс, разработанный известными специалистами Ольгой Афанасьевой, Ксенией Барановой и Ириной Михеевой. Он ориентирован на развитие всех основных языковых навыков: говорения, аудирования, чтения и письма, а также знакомит учеников с культурой стран изучаемого языка.

Основные достоинства учебника:

  • Структурированность и логичность подачи материала
    Уроки построены по принципу постепенного усложнения, что позволяет ученикам уверенно двигаться от простого к сложному. Каждый раздел включает разнообразные упражнения на грамматику, лексику и коммуникативные навыки.
  • Современный и интересный контент
    Темы уроков актуальны и близки подросткам: школа, хобби, путешествия, технологии. Это поддерживает интерес учеников и мотивирует к изучению языка.
  • Разнообразие форматов заданий
    В учебнике есть диалоги, тексты для чтения, аудио упражнения, творческие задания и проекты, что помогает развивать разные виды мышления и навыков общения.
  • Акцент на развитие устной речи и аудирования
    Важное место уделено практике говорения и восприятию речи на слух, что особенно полезно для реального общения на английском языке.
  • Дополнительные материалы и методическая поддержка
    К учебнику прилагаются рабочие тетради, аудиоматериалы и книга для учителя, что облегчает подготовку и проведение уроков.

«Rainbow» — это современный и сбалансированный учебник, который помогает ученикам 7-го класса не просто учить английский язык, а действительно использовать его в жизни. Он способствует развитию всех ключевых навыков и делает процесс обучения интересным и эффективным.

ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 1 Страница 50 Номер 4 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы

Listen and read the texts (1–4). Match them with the titles (a–d).

  • a) We Don’t Use Them All
  • b) Great-grandfather Languages
  • c) Very Helpful Books
  • d) How It All Started

1. We do not really know how languages began. Some believe that languages began when prehistoric people tried to imitate birds and animals. Some think that the first words were the natural sounds that people made when they felt happy or were in shock.

2. What we know about the history of languages is that many of them come from one ancient language. Linguists say that this and all the languages that come from it are a “family” of languages. English and Russian belong to the Indo-European family of languages. French, Italian, German, Norwegian also belong to it.

3. How many words must a language have? For example, there are more than 450,000 words in Webster’s New International Dictionary. Nobody knows all of them, but most people are able to understand about 35,000 and use from 10,000 to 12,000.

4. If you hear or read a new word and want to know what it means, you try to find this word in a dictionary. Modern dictionaries are very different from old ones. Most of them give words alphabetically. With the words, they give information about how they sound and what meanings they have. A dictionary may also give you information about how to use the word grammatically and gives examples. There are monolingual [mɒnəʊˈlɪŋɡwəl]bilingual [baɪˈlɪŋɡwəl] and multilingual dictionaries. They give information about words in one (mono-), two (bi-) or more than two (multi-) languages. There are also different kinds of online dictionaries which you may download from the Internet. They can be really very useful.

Краткий ответ:
  1. d) How It All Started
    Мы действительно не знаем, как начались языки. Некоторые считают, что языки начались, когда доисторические люди пытались имитировать птиц и животных. Некоторые думают, что первые слова были естественными звуками, которые люди издавали, когда чувствовали себя счастливыми или были в шоке.

  2. b) Great-grandfather Languages
    Что мы знаем о истории языков, так это то, что многие из них происходят от одного древнего языка. Лингвисты говорят, что этот язык и все языки, происходящие от него, составляют «семью» языков. Английский и русский принадлежат к индоевропейской семье языков. Французский, итальянский, немецкий и норвежский также принадлежат к ней.

  3. a) We Don’t Use Them All
    Сколько слов должно быть в языке? Например, в Новом международном словаре Вебстера более 450,000 слов. Никто не знает все из них, но большинство людей способны понять около 35,000 слов и использовать от 10,000 до 12,000.

  4. c) Very Helpful Books
    Если вы слышите или читаете новое слово и хотите узнать, что оно означает, вы пытаетесь найти это слово в словаре. Современные словари сильно отличаются от старых. Большинство из них дают слова в алфавитном порядке. Вместе со словами дается информация о том, как они звучат и какие значения они имеют.

Подробный ответ:
  1. d) How It All Started
    We do not really know how languages began. Some believe that languages began when prehistoric people tried to imitate birds and animals. Some think that the first words were the natural sounds that people made when they felt happy or were in shock.
    Мы действительно не знаем, как начались языки. Некоторые считают, что языки начались, когда доисторические люди пытались имитировать птиц и животных. Некоторые думают, что первые слова были естественными звуками, которые люди издавали, когда чувствовали себя счастливыми или были в шоке.


    В этом тексте рассматриваются гипотезы о том, как появились языки, но утверждается, что точной информации нет. Использовано простое прошедшее время (например, «began,» «tried,» «were»), так как речь идет о событиях, происходивших в прошлом. Также текст включает выражения, которые отражают различные теории и мнения (например, «Some believe,» «Some think»), что показывает существование различных точек зрения по этому вопросу.

  2. b) Great-grandfather Languages
    What we know about the history of languages is that many of them come from one ancient language. Linguists say that this and all the languages that come from it are a “family” of languages. English and Russian belong to the Indo-European family of languages. French, Italian, German, Norwegian also belong to it.
    Что мы знаем о истории языков, так это то, что многие из них происходят от одного древнего языка. Лингвисты говорят, что этот язык и все языки, происходящие от него, составляют «семью» языков. Английский и русский принадлежат к индоевропейской семье языков. Французский, итальянский, немецкий и норвежский также принадлежат к ней.


    Здесь используется настоящее время, потому что речь идет о фактах, которые считаются установленными. Текст объясняет концепцию «языковой семьи» и приводит примеры языков, принадлежащих к одной группе. Фразы вроде «Linguists say» (Лингвисты говорят) и «belong to» (принадлежат к) указывают на общепризнанные знания в области лингвистики.

  3. a) We Don’t Use Them All
    How many words must a language have? For example, there are more than 450,000 words in Webster’s New International Dictionary. Nobody knows all of them, but most people are able to understand about 35,000 and use from 10,000 to 12,000.
    Сколько слов должно быть в языке? Например, в Новом международном словаре Вебстера более 450,000 слов. Никто не знает все из них, но большинство людей способны понять около 35,000 слов и использовать от 10,000 до 12,000.


    В этом абзаце используются данные и статистика для объяснения количества слов в языке. Поскольку речь идет о факте, используем настоящее время (например, «are,» «know,» «understand»). Также в тексте упоминается, что люди знают не все слова, а только определенную их часть, что подчеркивает разницу между теоретическим и практическим знанием языка.

  4. c) Very Helpful Books
    If you hear or read a new word and want to know what it means, you try to find this word in a dictionary. Modern dictionaries are very different from old ones. Most of them give words alphabetically. With the words, they give information about how they sound and what meanings they have. A dictionary may also give you information about how to use the word grammatically and gives examples. There are monolingual [mɒnəʊˈlɪŋɡwəl] [монолингвл], bilingual [baɪˈlɪŋɡwəl] [байлингвл] and multilingual dictionaries. They give information about words in one (mono-), two (bi-) or more than two (multi-) languages. There are also different kinds of online dictionaries which you may download from the Internet. They can be really very useful.
    Если вы слышите или читаете новое слово и хотите узнать, что оно означает, вы пытаетесь найти это слово в словаре. Современные словари сильно отличаются от старых. Большинство из них дают слова в алфавитном порядке. Вместе со словами дается информация о том, как они звучат и какие значения они имеют. Словарь также может дать вам информацию о том, как грамматически использовать слово, и приводит примеры. Есть монолингвальные [моновнгвл], билингвальные [байлингвл] и мультиязычные словари. Они дают информацию о словах на одном (моно-), двух (би-) или более чем двух (мульти-) языках. Также есть различные виды онлайн-словарей, которые можно скачать с интернета. Они могут быть действительно очень полезными.


    Этот текст объясняет, как словари помогают людям понимать значения слов и их использование. Здесь используется настоящее время, так как речь идет о действующих фактах. Упоминаются разные типы словарей (монолингвальные, билингвальные, мультиязычные) и дается информация о том, как они работают. Также упоминается, что словари бывают как печатные, так и онлайн-версии, которые могут быть полезными для пользователей.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие предметы

Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.