Учебник «Rainbow» для 7-го класса — это современный и качественный учебно-методический комплекс, разработанный известными специалистами Ольгой Афанасьевой, Ксенией Барановой и Ириной Михеевой. Он ориентирован на развитие всех основных языковых навыков: говорения, аудирования, чтения и письма, а также знакомит учеников с культурой стран изучаемого языка.
Основные достоинства учебника:
- Структурированность и логичность подачи материала
Уроки построены по принципу постепенного усложнения, что позволяет ученикам уверенно двигаться от простого к сложному. Каждый раздел включает разнообразные упражнения на грамматику, лексику и коммуникативные навыки. - Современный и интересный контент
Темы уроков актуальны и близки подросткам: школа, хобби, путешествия, технологии. Это поддерживает интерес учеников и мотивирует к изучению языка. - Разнообразие форматов заданий
В учебнике есть диалоги, тексты для чтения, аудио упражнения, творческие задания и проекты, что помогает развивать разные виды мышления и навыков общения. - Акцент на развитие устной речи и аудирования
Важное место уделено практике говорения и восприятию речи на слух, что особенно полезно для реального общения на английском языке. - Дополнительные материалы и методическая поддержка
К учебнику прилагаются рабочие тетради, аудиоматериалы и книга для учителя, что облегчает подготовку и проведение уроков.
«Rainbow» — это современный и сбалансированный учебник, который помогает ученикам 7-го класса не просто учить английский язык, а действительно использовать его в жизни. Он способствует развитию всех ключевых навыков и делает процесс обучения интересным и эффективным.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 1 Страница 50 Номер 3 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
Complete the dialogues. Use the verbs in present progressive.
1) — What you (do) tomorrow?
— We (play) tennis with my cousin.
2) — Tom (play) football tomorrow?
— No, he isn’t. He is ill.
3) — What you (do) tomorrow evening?
— I (meet) my granny at the railway station.
4) — When John (come)?
— He (come) next Thursday, I think.
5) — Who (buy) fruit for the party?
— Jerry is, and he (bring) it to the school party too.
Here are the sentences with the answers underlined as requested:
1. — What are you doing tomorrow?
— We are playing tennis with my cousin.
(Translation: Что ты делаешь завтра?
— Мы играем в теннис с моим двоюродным братом.)
2. — Is Tom playing football tomorrow?
— No, he isn’t. He is ill.
(Translation: Том играет в футбол завтра?
— Нет, он не играет. Он болен.)
3. — What are you doing tomorrow evening?
— I am meeting my granny at the railway station.
(Translation: Что ты делаешь завтра вечером?
— Я встречаю свою бабушку на железнодорожном вокзале.)
4. — When is John coming?
— He is coming next Thursday, I think.
(Translation: Когда Джон приедет?
— Он приедет в следующий четверг, думаю.)
5. — Who is buying fruit for the party?
— Jerry is, and he is bringing it to the school party too.
(Translation: Кто покупает фрукты для вечеринки?
— Джерри, и он принесет их на школьную вечеринку тоже.)
— What are you doing tomorrow?
— We are playing tennis with my cousin.
(Translation: Что ты делаешь завтра?
— Мы играем в теннис с моим двоюродным братом.)
Объяснение: В этом предложении используется настоящее продолженное время (present continuous), так как речь идет о действии, которое планируется в будущем (завтра). Мы используем вспомогательный глагол «are» для множественного числа «we», а затем глагол с окончанием «-ing» («playing»), что обозначает действие, которое будет происходить в будущем. Настоящее продолженное время используется для описания запланированных действий.
— Is Tom playing football tomorrow?
— No, he isn’t. He is ill.
(Translation: Том играет в футбол завтра?
— Нет, он не играет. Он болен.)
Объяснение: Здесь также используется настоящее продолженное время для выражения будущего действия («playing»). В отрицательной форме «isn’t» показывается, что Том не будет играть в футбол. Формула настоящего продолженного времени: вспомогательный глагол «is» для единственного числа «he», глагол «playing» с окончанием «-ing», что указывает на будущее действие.
— What are you doing tomorrow evening?
— I am meeting my granny at the railway station.
(Translation: Что ты делаешь завтра вечером?
— Я встречаю свою бабушку на железнодорожном вокзале.)
Объяснение: Здесь опять используется настоящее продолженное время для действия, которое произойдет в будущем. Глагол «meeting» стоит в форме с «-ing», и перед ним стоит вспомогательный глагол «am», так как субъект «I» требует именно этой формы. Настоящее продолженное время часто используется для описания заранее запланированных событий.
— When is John coming?
— He is coming next Thursday, I think.
(Translation: Когда Джон приедет?
— Он приедет в следующий четверг, думаю.)
Объяснение: В этом предложении также используется настоящее продолженное время, так как действие (прибытие Джона) уже запланировано и происходит в будущем. Глагол «coming» находится в форме «-ing», а перед ним стоит вспомогательный глагол «is» для третьего лица единственного числа «he». Это указывает на то, что событие состоится в ближайшее время.
— Who is buying fruit for the party?
— Jerry is, and he is bringing it to the school party too.
(Translation: Кто покупает фрукты для вечеринки?
— Джерри, и он принесет их на школьную вечеринку тоже.)
Объяснение: В этих предложениях использовано настоящее продолженное время («is buying» и «is bringing»), так как действия происходят в будущем, в рамках заранее намеченных событий. Вспомогательный глагол «is» используется для третьего лица единственного числа (Jerry), а глаголы «buying» и «bringing» указывают на действия, которые будут выполнены в будущем.
Правила использования настоящего продолженного времени:
Для образования настоящего продолженного времени мы используем вспомогательный глагол «am», «is» или «are» (в зависимости от субъекта) + основной глагол с окончанием «-ing». Это время используется для описания действий, которые происходят в данный момент или для действий, которые запланированы на ближайшее будущее.
В данном случае мы говорим о действиях, которые произойдут в будущем, например, «I am meeting my granny tomorrow evening». Эти события запланированы, поэтому используется именно настоящее продолженное время.
Настоящее продолженное время используется для описания действий, происходящих в настоящий момент или запланированных на ближайшее будущее. Мы используем правильную форму глагола «to be» (am, is, are) в сочетании с основным глаголом с окончанием «-ing».
Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.