Учебник «Rainbow» для 7-го класса — это современный и качественный учебно-методический комплекс, разработанный известными специалистами Ольгой Афанасьевой, Ксенией Барановой и Ириной Михеевой. Он ориентирован на развитие всех основных языковых навыков: говорения, аудирования, чтения и письма, а также знакомит учеников с культурой стран изучаемого языка.
Основные достоинства учебника:
- Структурированность и логичность подачи материала
Уроки построены по принципу постепенного усложнения, что позволяет ученикам уверенно двигаться от простого к сложному. Каждый раздел включает разнообразные упражнения на грамматику, лексику и коммуникативные навыки. - Современный и интересный контент
Темы уроков актуальны и близки подросткам: школа, хобби, путешествия, технологии. Это поддерживает интерес учеников и мотивирует к изучению языка. - Разнообразие форматов заданий
В учебнике есть диалоги, тексты для чтения, аудио упражнения, творческие задания и проекты, что помогает развивать разные виды мышления и навыков общения. - Акцент на развитие устной речи и аудирования
Важное место уделено практике говорения и восприятию речи на слух, что особенно полезно для реального общения на английском языке. - Дополнительные материалы и методическая поддержка
К учебнику прилагаются рабочие тетради, аудиоматериалы и книга для учителя, что облегчает подготовку и проведение уроков.
«Rainbow» — это современный и сбалансированный учебник, который помогает ученикам 7-го класса не просто учить английский язык, а действительно использовать его в жизни. Он способствует развитию всех ключевых навыков и делает процесс обучения интересным и эффективным.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 1 Страница 31 Номер 6 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
A. Listen and read the dialogue. Act it out. What title can you give it?
Andrew: Hi, Meg! Why are you so sad?
Meg: I got a bad mark in history.
Andrew: Really? I thought history was your favourite subject.
Meg: It is. I’m quite fond of history, but I couldn’t answer my teacher’s questions. I was not ready for the lesson.
Andrew: Cheer up!2 You’ll learn everything and will get a good mark. It’s easy for you, isn’t it? My problem is much worse.
Meg: Is it? What’s the matter?
Andrew: I’m very bad at mathematics. I hate the subject. I don’t understand many rules. I think I can’t learn them.
Meg: There, there3… I’m sure things aren’t as bad as you say. Let’s work together. I enjoy maths and I think I can help you.
geography
biology
literature
physics
computer studies
Russian
B. Use the words on the right and make up your own dialogues. Act them out.
A.
Title for the Dialogue: «School Struggles»
B.
Person 1: Hey, do you like studying Geography?
Person 2: Yes, I do. I enjoy learning about different countries and their capitals. What about you?
Person 1: I find it a bit difficult sometimes. But I love studying Biology. The human body is so interesting!
Person 2: Biology is cool! I like learning about cells and how our body works. Do you like reading Literature?
Person 1: Yes, I enjoy reading, especially Russian literature. I’m really into Dostoevsky.
Person 2: That’s awesome! I prefer Physics, though. It’s challenging, but I find it fascinating.
Person 1: Oh, I find Physics tough, but I’m trying to improve. I’m also good at Computer Studies. I like coding.
Person 2: Coding is fun! Maybe you can teach me some time.
Person 1: Sure! I’d love to help.
Перевод:
Человек 1: Привет, тебе нравится изучать географию?
Человек 2: Да, мне нравится. Я люблю изучать разные страны и их столицы. А тебе?
Человек 1: Иногда мне это немного трудно. Но я люблю изучать биологию. Человеческое тело так интересно!
Человек 2: Биология классная! Мне нравится учить о клетках и о том, как работает наш организм. Тебе нравится читать литературу?
Человек 1: Да, мне нравится читать, особенно русскую литературу. Я действительно увлекаюсь Достоевским.
Человек 2: Это здорово! Но я больше люблю физику. Это сложно, но мне это очень интересно.
Человек 1: О, я нахожу физику сложной, но я пытаюсь улучшить свои знания. Я также хорошо разбираюсь в информатике. Мне нравится программировать.
Человек 2: Программирование — это весело! Может быть, ты сможешь меня научить как-нибудь.
Человек 1: Конечно! Я с удовольствием помогу.
A.
Заголовок для диалога: «School Struggles»
Этот заголовок идеально отражает суть диалога, где Мэг делится своими школьными переживаниями, а Эндрю пытается её поддержать. Основная тема — трудности в учебе, особенно в отношении школы.
B.
Person 1: Hey, do you like studying Geography?
Person 2: Yes, I do. I enjoy learning about different countries and their capitals. What about you?
Person 1: I find it a bit difficult sometimes. But I love studying Biology. The human body is so interesting!
Person 2: Biology is cool! I like learning about cells and how our body works. Do you like reading Literature?
Person 1: Yes, I enjoy reading, especially Russian literature. I’m really into Dostoevsky.
Person 2: That’s awesome! I prefer Physics, though. It’s challenging, but I find it fascinating.
Person 1: Oh, I find Physics tough, but I’m trying to improve. I’m also good at Computer Studies. I like coding.
Person 2: Coding is fun! Maybe you can teach me some time.
Person 1: Sure! I’d love to help.
В этом задании мы должны были использовать слова, которые предоставлены в списке (geography, biology, literature, Russian, physics, and computer studies), чтобы составить диалог. Диалог состоит из двух человек, которые обсуждают свои любимые школьные предметы.
Geography (география) — первый вопрос начинается с этого слова. Человек 1 интересуется, нравится ли другому человеку изучать географию, и это слово используется с глаголом «like», который часто используется в подобных вопросах.
Biology (биология) — второе слово появляется в диалоге, когда человек 1 делится тем, что ему нравится изучать биологию. Мы используем слово «biological» и упоминаем его через описание того, что человеку интересно в биологии (человеческое тело).
Literature (литература) — третье слово появляется, когда человек 2 спрашивает о литературе. Ответ касается любви к чтению, а также предпочтения читать русскую литературу.
Russian (русский) — это слово используется в контексте русской литературы, когда человек 1 говорит, что он увлекается русскими классиками, например, Достоевским.
Physics (физика) — это слово появляется, когда человек 2 рассказывает, что ему нравится физика, несмотря на её сложность. Применяется в контексте разговора о трудностях в изучении предмета.
Computer Studies (информатика) — последнее слово появляется в ответе на вопрос о том, что еще человеку нравится. Человек 1 упоминает, что ему нравится программировать и он хорошо разбирается в информатике.
В этом задании важно было правильно использовать все предоставленные слова в контексте обсуждения школьных предметов. Мы создали диалог, где каждый участник выражает свои предпочтения, трудности и интересы относительно различных предметов.
Готовые Домашние Задания (ГДЗ) по Английскому языку за 7 класс — это удобный и эффективный способ быстро проверить свои знания и разобраться в сложных заданиях.