Учебник «Rainbow» для 7-го класса — это современный и качественный учебно-методический комплекс, разработанный известными специалистами Ольгой Афанасьевой, Ксенией Барановой и Ириной Михеевой. Он ориентирован на развитие всех основных языковых навыков: говорения, аудирования, чтения и письма, а также знакомит учеников с культурой стран изучаемого языка.
Основные достоинства учебника:
- Структурированность и логичность подачи материала
Уроки построены по принципу постепенного усложнения, что позволяет ученикам уверенно двигаться от простого к сложному. Каждый раздел включает разнообразные упражнения на грамматику, лексику и коммуникативные навыки. - Современный и интересный контент
Темы уроков актуальны и близки подросткам: школа, хобби, путешествия, технологии. Это поддерживает интерес учеников и мотивирует к изучению языка. - Разнообразие форматов заданий
В учебнике есть диалоги, тексты для чтения, аудио упражнения, творческие задания и проекты, что помогает развивать разные виды мышления и навыков общения. - Акцент на развитие устной речи и аудирования
Важное место уделено практике говорения и восприятию речи на слух, что особенно полезно для реального общения на английском языке. - Дополнительные материалы и методическая поддержка
К учебнику прилагаются рабочие тетради, аудиоматериалы и книга для учителя, что облегчает подготовку и проведение уроков.
«Rainbow» — это современный и сбалансированный учебник, который помогает ученикам 7-го класса не просто учить английский язык, а действительно использовать его в жизни. Он способствует развитию всех ключевых навыков и делает процесс обучения интересным и эффективным.
ГДЗ по Английскому языку 7 Класс Часть 1 Страница 17 Номер 4 Rainbow Афанасьева, Михеева, Баранова — Подробные Ответы
Which of these words can come together?
Example: a short term
| A. easy | early | coffee |
| difficult | thick | tea |
| free | long | the first |
| short | lunch | school |
| B. education | subject |
| coat | term |
| break | uniform |
| age | brush |
- easy + lunch = easy lunch
Объяснение: «easy» и «lunch» могут сочетаться в фразе, обозначающей легкий и быстрый обед. - difficult + subject = difficult subject
Объяснение: «difficult» и «subject» часто используются вместе, обозначая трудный или сложный предмет в школе. - thick + coat = thick coat
Объяснение: «thick» и «coat» — это естественное сочетание, которое описывает теплое, плотное пальто. - long + break = long break
Объяснение: «long» и «break» описывают перерыв, который длится долго, например, длительный отдых на работе или в учебе. - short + term = short term
Объяснение: «short» и «term» могут быть использованы для описания чего-то, что длится непродолжительное время, например, короткий срок в учебе. - free + school = free school
Объяснение: «free» и «school» часто используются для описания школы, в которой нет платы за обучение. - the first + subject = the first subject
Объяснение: «the first» и «subject» обозначают первый предмет или тему, которая изучается в начале. - early + coffee = early coffee
Объяснение: «early» и «coffee» часто используются, когда кто-то пьет кофе утром или рано утром. - age + term = age term
Объяснение: «age» и «term» не так часто употребляются вместе, но могут означать определенный возрастной период в жизни, например, в юридических или исторических контекстах. - uniform + brush = uniform brush
Объяснение: «uniform» и «brush» могут сочетаться для описания щетки, используемой для чистки или ухода за униформой.
Блок B
- education + subject = education subject
Объяснение: «education» и «subject» часто встречаются вместе, когда речь идет о конкретной области учебы в системе образования. - coat + term = coat term
Объяснение: «coat» и «term» редко используются вместе, но могут обозначать период использования чего-то, например, куртки. - break + brush = break brush
Объяснение: Это сочетание не является естественным в повседневном употреблении. - subject + term = subject term
Объяснение: «subject» и «term» могут быть использованы для описания определенной темы, которая изучается в течение учебного семестра.
а) Для того, чтобы грамотно составить ответы в таком контексте, мы начинаем с определения того, какие из слов могут логически и грамматически сочетаться. В предложении «I do quite a lot about the house» уместно использовать глагол «do» в форме «I do». Он используется для того, чтобы выразить выполнение действия, связанного с домом. После этого важно отметить, что «quite a lot» указывает на количество работы, которое выполняется, и выражает мнение о том, что это довольно много.
б) В первой части фразы также используется глагол «make», который указывает на действие, связанное с организацией пространства. Например, «make my bed» обозначает физическое действие, которое заключается в заправке постели, что является частью стандартных бытовых обязанностей. Это простое действие, требующее лишь последовательности: сначала ровно сложить одеяло и подушки, затем удостовериться, что постель выглядит аккуратно. Этот момент логически вписывается в повседневные задачи, которые обычно включают в себя уход за спальным местом.
в) В следующем предложении упоминается выполнение еще одного домашнего задания, и слова «pick up small trash» вполне логично добавляются. Это подразумевает действия по уборке, когда нужно убрать незначительный мусор с пола или других поверхностей, как правило, небольшие предметы, которые легко собрать и выбросить. Это типичная обязанность по дому, не требующая больших усилий и часто выполняемая как часть процесса уборки.
г) Далее, после того как завершена базовая уборка, речь идет о приготовлении пищи: «I cook myself breakfast». В данном контексте важно подчеркнуть, что приготовление пищи — это не только жизненно важный процесс, но и символ самостоятельности. Это более сложное действие, включающее в себя выбор продуктов, их подготовку и выполнение шагов для получения готового блюда, что также является частью рутинных обязанностей в доме.
д) В завершение, приведенный список действий включает такие обязанности, как уборка, кормление домашних животных, а также уход за растениями. Важно, чтобы каждое из этих действий отражало определенную часть повседневных задач, обеспечивающих порядок в доме. В ответах используются простые глаголы в настоящем времени, отражающие ежедневные рутинные действия, такие как «wash», «vacuum», «feed» и так далее.
