1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Афанасьева 6 Класс Часть 2 Углубленный Уровень по Английскому Языку Михеева Учебник 📕 — Все Части
Английский язык Углубленный уровень Часть 2
6 класс учебник Афанасьева
6 класс
Автор
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Издательство
Просвещение.
Тип книги
Учебник.
Год
2015-2023
Часть
2.
Описание

Учебник Английский язык Углубленный уровень для 6 класса от автора О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой – это популярное пособие, входящее в линейку УМК «Rainbow English». Он предназначен для детей, только начинающих изучать английский, и помогает сделать первые шаги в языке увлекательными и эффективными.

ГДЗ по Английскому языку 6 Класс Часть 2 Страница 53 Углубленный Уровень Афанасьева, Михеева — Подробные Ответы

Номер 5

Complete the table.

Example: My mother let me go to the cinema. — I was allowed to go to the cinema.

ActivePassive
1. The professor made us set to work.1. 
2. 2. The children were not allowed to take part in the procession.
3. 3. He was made to solve the problem immediately.
4. My friend’s mother didn’t let him buy a collection of beautiful stones.4. 
5. The doctor made the nurse test the patient’s blood pressure again.5. 
6. 6. Most of European governments were made to stop nuclear tests.
7. Our chemistry teacher doesn’t let us mix these two gases.7. 
8. 8. Sam was never allowed to smoke.
9. won’t let you give sugar to the dog.9. 
10. 10. was made to act on the stage, though I don’t like performing.
Краткий ответ:

Заполните таблицу.

Ответ:

ActivePassive
1. The professor made us set to work.1. We were made to set to work.
(Нас заставили приступить к работе.)
2. They didn’t let the children take part in the procession.
(Они не позволили детям принять участие в шествии.)
2. The children were not allowed to take part in the procession.
3. They made him solve the problem immediately.
(Они заставили его немедленно решить проблему.)
3. He was made to solve the problem immediately.
4. My friend’s mother didn’t let him buy a collection of beautiful stones.4. He was not allowed to buy a collection of beautiful stones.
(Ему не разрешили купить коллекцию красивых камней.)
5. The doctor made the nurse test the patient’s blood pressure again.5. The nurse was made to test the patient’s blood pressure again.
(Медсестру заставили снова измерить кровяное давление пациента.)
6. They made most of European governments stop nuclear tests.
(Они заставили большинство европейских правительств прекратить ядерные испытания.)
6. Most of European governments were made to stop nuclear tests.
7. Our chemistry teacher doesn’t let us mix these two gases.7. We are not allowed to mix these two gases.
(Нам не разрешают смешивать эти два газа.)
8. His parents never let Sam smoke.
(Его родители никогда не позволяли Сэму курить.)
8. Sam was never allowed to smoke.
9. I won’t let you give sugar to the dog.9. You won’t be allowed to give sugar to the dog.
(Тебе не позволят давать сахар собаке.)
10. They made me act on the stage, though I don’t like performing.
(Они заставили меня выступать на сцене, хотя я не люблю выступать.)
10. I was made to act on the stage, though I don’t like performing.
Подробный ответ:

Active – Passive

  1. The professor made us set to work.
    We were made to set to work.
    The professor used his authority to make the group begin working. In the passive voice, the focus shifts to the group and how they were affected by the professor’s actions.
    Профессор заставил нас приступить к работе.
    Нас заставили приступить к работе.
    Профессор использовал свой авторитет, чтобы заставить группу начать работать. В пассивном залоге акцент смещается на группу и то, как они были затронуты действиями профессора.
  2. They didn’t let the children take part in the procession.
    The children were not allowed to take part in the procession.
    Here, the active sentence describes a prohibition, while the passive structure emphasizes the restriction on the children.
    Они не позволили детям принять участие в шествии.
    Детям не разрешили принять участие в шествии.
    Здесь активное предложение описывает запрет, а пассивная структура подчеркивает ограничение, наложенное на детей.
  3. They made him solve the problem immediately.
    He was made to solve the problem immediately.
    In the active voice, the focus is on the person giving the order, but in the passive voice, the focus shifts to the person receiving the instruction and their action.
    Они заставили его немедленно решить проблему.
    Его заставили немедленно решить проблему.
    В активном залоге акцент сделан на том, кто дает приказ, а в пассивном залоге акцент переносится на человека, который выполняет действие.
  4. My friend’s mother didn’t let him buy a collection of beautiful stones.
    He was not allowed to buy a collection of beautiful stones.
    The active voice emphasizes the mother’s action of prohibiting, while the passive voice emphasizes the consequence for the person.
    Мама моего друга не позволила ему купить коллекцию красивых камней.
    Ему не разрешили купить коллекцию красивых камней.
    В активном залоге акцент на действии матери, а в пассивном на последствиях для человека.
  5. The doctor made the nurse test the patient’s blood pressure again.
    The nurse was made to test the patient’s blood pressure again.
    In the active voice, the doctor is the one taking action, but in the passive voice, the nurse becomes the subject who is instructed to do something.
    Доктор заставил медсестру снова измерить кровяное давление пациента.
    Медсестру заставили снова измерить кровяное давление пациента.
    В активном залоге доктор принимает меры, а в пассивном медсестра становится субъектом, которому поручено выполнение действия.
  6. They made most of European governments stop nuclear tests.
    Most of European governments were made to stop nuclear tests.
    The active voice highlights the initiators of the action, while the passive voice focuses on the governments and the fact that they were compelled to stop the tests.
    Они заставили большинство европейских правительств прекратить ядерные испытания.
    Большинство европейских правительств были вынуждены прекратить ядерные испытания.
    В активном залоге подчеркивается роль инициаторов, а в пассивном — правительства, которые были вынуждены прекратить испытания.
  7. Our chemistry teacher doesn’t let us mix these two gases.
    We are not allowed to mix these two gases.
    The active sentence focuses on the teacher’s restriction, while the passive voice shifts focus to the students who are not allowed to mix the gases.
    Наш учитель химии не разрешает нам смешивать эти два газа.
    Нам не разрешают смешивать эти два газа.
    В активном залоге акцент на действии учителя, а в пассивном на том, что студентам запрещено смешивать эти два газа.
  8. His parents never let Sam smoke.
    Sam was never allowed to smoke.
    In the active voice, the focus is on the parents not permitting Sam to smoke, while the passive voice emphasizes Sam’s restriction.
    Его родители никогда не позволяли Сэму курить.
    Сэму никогда не разрешали курить.
    В активном залоге акцент на действиях родителей, а в пассивном на ограничениях для Сэма.
  9. I won’t let you give sugar to the dog.
    You won’t be allowed to give sugar to the dog.
    The active voice emphasizes the speaker’s refusal, while the passive voice focuses on the restriction placed on the listener.
    Я не позволю тебе давать сахар собаке.
    Тебе не позволят давать сахар собаке.
    В активном залоге акцент на отказе говорящего, а в пассивном на ограничении для слушающего.
  10. They made me act on the stage, though I don’t like performing.
    I was made to act on the stage, though I don’t like performing.
    The active voice emphasizes the people who made the speaker perform, while the passive voice highlights the speaker’s forced participation.
    Они заставили меня выступать на сцене, хотя я не люблю выступать.
    Меня заставили выступать на сцене, хотя я не люблю выступать.
    В активном залоге акцент на людях, которые заставили выступать, а в пассивном на том, что говорящий был вынужден участвовать.


Общая оценка
4.5 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы