ГДЗ по Английскому языку 6 Класс Часть 2 Страница 102 Углубленный Уровень Афанасьева, Михеева — Подробные Ответы

In pairs read the dialogue out and answer the questions after it. Then act it out.

Sam: Well, Denis, I know you can’t stay in Washington DC more than two days.

Denis: That’s true. Pity, isn’t it? I have too little time for this interesting city.

Sam: Have you thought about a bus tour? It can help you to see the most important sights quickly.

Denis: A bus tour? That sounds good.

Sam: There are lots of advertisements of such tours on the Internet. Look at this, for example. It says: “Washington DC Sightseeing Bus Tour with Photo Stops, 2 hours 30 minutes, from 44 dollars.” Let’s go this afternoon.

Denis: I’d love to, but I’m afraid I can’t. This afternoon I’m going on a tour of Capitol. I can’t miss it.

Sam: No problem. We can do it later. Is tomorrow morning all right with you? The first tour starts at ten.

Denis: Ten is fine. I have free time in the morning. Where do we meet?

Sam: In Pennsylvania Avenue in front of the White House.

Denis: OK. I’ll be there.

1. Who is a visitor to Washington DC – Sam or Denis?

2. How can a bus tour help Denis in his situation?

3. Can the sightseeing tour from the advertisement cost more than $ 45?

4. Why can’t the boys take the bus tour on the same day?

1. Кто является гостем Вашингтона — Сэм или Денис?

2. Как автобусный тур может помочь Денису в его ситуации?

3. Может ли экскурсионный тур из рекламы стоить дороже 45 долларов?

4. Почему мальчики не могут поехать на автобусную экскурсию в тот же день?

Ответ:

1. Denis is a visitor to Washington DC. (Денис — гость Вашингтона.)

2. It can help him see the most important sights quickly because he has very little time. (Он может помочь ему быстро осмотреть самые важные достопримечательности, потому что у него очень мало времени.)

3. Yes, it can. The price starts from $44, so it can be more than $45. (Да, может. Цена начинается от 44 долларов, поэтому она может быть больше 45 долларов.)

4. They can’t take the bus tour on the same day because Denis is going on a tour of the Capitol that afternoon. (Они не могут поехать на автобусную экскурсию в тот же день, потому что Денис днем идет на экскурсию в Капитолий.)

1. Кто является гостем Вашингтона — Сэм или Денис?

Ответ: Denis is a visitor to Washington DC. (Денис — гость Вашингтона.)
Пояснение на русском: В данном контексте, Денис — это тот, кто приезжает в Вашингтон и находится в роли гостя. Сэм же не упоминается как человек, посещающий город в данный момент.

Explanation in English: In this context, Denis is the one visiting Washington DC. He is the guest, while Sam is not mentioned as visiting the city at this time.

2. Как автобусный тур может помочь Денису в его ситуации?

Ответ: It can help him see the most important sights quickly because he has very little time. (Он может помочь ему быстро осмотреть самые важные достопримечательности, потому что у него очень мало времени.)
Пояснение на русском: Денису нужно быстро осмотреть достопримечательности, и автобусный тур — это удобный способ сделать это, поскольку он позволяет увидеть много мест за короткое время, что идеально подходит для человека, который находится в городе ограниченное время.

Explanation in English: Denis is pressed for time and needs to see the major sights quickly. The bus tour is an efficient way to accomplish this, as it allows him to visit multiple important landmarks in a short amount of time.

3. Может ли экскурсионный тур из рекламы стоить дороже 45 долларов?

Ответ: Yes, it can. The price starts from $44, so it can be more than $45. (Да, может. Цена начинается от 44 долларов, поэтому она может быть больше 45 долларов.)
Пояснение на русском: В рекламном материале указано, что цена начинается от 44 долларов, но это не значит, что цена фиксированная. Это может означать, что в зависимости от других факторов (например, дополнительные услуги или более дорогие маршруты) цена может превышать 45 долларов.

Explanation in English: The ad mentions that the price starts at $44, but this doesn’t mean the price is fixed. It could vary based on other factors like additional services or more expensive routes, which could push the price above $45.

4. Почему мальчики не могут поехать на автобусную экскурсию в тот же день?

Ответ: They can’t take the bus tour on the same day because Denis is going on a tour of the Capitol that afternoon. (Они не могут поехать на автобусную экскурсию в тот же день, потому что Денис днем идет на экскурсию в Капитолий.)
Пояснение на русском: Денис уже запланировал экскурсию в Капитолий на тот день, и поэтому они не могут поехать на автобусную экскурсию, так как график Дениса не позволяет ему участвовать в обоих турах в одно и то же время.

Explanation in English: Denis has already scheduled a Capitol tour for that afternoon, so he cannot join the bus tour on the same day. This creates a scheduling conflict, preventing them from taking both tours at once.

Do ex. 3, ex. 4, ex. 5, ex. 6, ex. 7, ex. 8 in writing.

Сделайте упр. 3, упр. 4, упр. 5, упр. 6, упр. 7, упр. 8 письменно.

Ответы:
Упр. 3

Попробуйте составить сложные слова. Используйте следующее:

Ответы:

• weatherman — синоптик
• greenhouse — теплица
• skyscraper — небоскрёб
• holidaymaker — турист
• farmlands — сельскохозяйственные угодья
• sunshine — светит солнце
• lowlands — низменности
• wildlands — дикие земли

Упр. 4
Скажите: а) что эти люди делали до полудня и б) что произошло к концу дня. Используйте слова, приведенные ниже.

До полудня
Пример: Энн: написать письмо — Энн написала письмо до полудня.

К концу дня
Пример: дождь: прекратиться — Дождь прекратился к концу дня.

Ответы:

• Bill had repaired his bicycle before noon.
• Nelly had done her homework before noon.
• Sarah had dug the garden before noon.
• Tim had written a story before noon.
• Polly had cooked dinner before noon.
• Sam had cleaned his room before noon.
• The children had planted twenty trees before noon.
• Chris had lain in the sun before noon.

Перевод:

• Билл починил свой велосипед до полудня.
• Нелли сделала домашнее задание до полудня.
• Сара вскопала огород до полудня.
• Тим написал рассказ до полудня.
• Полли приготовила ужин до полудня.
• Сэм убрал свою комнату до полудня.
• Дети посадили двадцать деревьев до полудня.
• Крис лежал на солнце до полудня.

К концу дня:

• The rainbow had appeared by the end of the day.
• The play had ended by the end of the day.
• The rain had begun by the end of the day.
• The race had finished by the end of the day.
• The sky had cleared by the end of the day.
• The concert had started by the end of the day.
• The storm had stopped by the end of the day.
• The snow had started by the end of the day.

Перевод:

• Радуга появилась к концу дня.
• Игра закончилась к концу дня.
• Дождь начался к концу дня.
• Гонка закончилась к концу дня.
• Небо прояснилось к концу дня.
• Концерт начался к концу дня.
• К концу дня буря прекратилась.
• К концу дня пошёл снег.

Сэм прибрался в своей комнате до полудня.
До полудня дети посадили двадцать деревьев.
Крис пролежал на солнце до полудня.

Упр. 5
Посмотрите на картинки и скажите, что Ник и Джейн сделали к шести часам в воскресенье (вам помогут фразы из словарного блока).

Пример: Ник вымыл свой велосипед к шести часам.

Ответы:

1. Jane had baked a cake by six o’clock.
2. Jane and Nick had done the shopping by six o’clock.
3. Jane and Nick had taken the dog for a walk by six o’clock.
4. Jane had hung a picture by six o’clock.
5. Nick had hung a picture by six o’clock.
6. Jane had rescued a fox by six o’clock.
7. Nick and Jane had watched a film by six o’clock.
8. Jane had looked through the magazine by six o’clock.

Перевод:

1. Джейн испекла пирог к шести часам.
2. Джейн и Ник сделали покупки к шести часам.
3. Джейн выгуляла собаку на прогулке к шести часам.
4. Ник повесил картину к шести часам.
5. Джейн спасла лису к шести часам.
6. Ник и Джейн посмотрели фильм к шести часам.
7. Джейн просмотрела журнал к шести часам.

Упр. 6
Расскажите, о чем спрашивали или говорили эти люди.

Ответы:

1. Kitty asked what I had found on the beach.
2. Oleg asked where I had seen a canoe.
3. Frank asked how long they had travelled in the Sahara Desert.
4. Alice asked how far the plain had stretched?
5. Sam asked what I called the mixture I had prepared.
6. Nick asked if there were many people on the bank of the river.
7. Betty asked if I had heard something of the mighty American rivers.

Перевод

1. Китти спросила, что я нашла на пляже.
2. Олег спросил, где я видела каноэ.
3. Фрэнк спросил, как долго они путешествовали по пустыне Сахара.
4. Алиса спросила, как далеко простиралась равнина?
5. Сэм спросил, как называется смесь, которую я приготовила.
6. Ник спросил, много ли людей на берегу реки.
7. Бетти спросила, слышала ли я что-нибудь о могучих американских реках.

Упр. 7
Расскажите, что сказали эти люди.

Ответы:

1. The teacher said the earth moves round the sun.
2. The student said that two by two is four.
3. Socrates said nothing can harm a good man.
4. The professor said the Brooklyn bridge is the most famous bridge in New York.
5. The history teacher explained that the War of Independence began in 1775 and ended in 1783.
6. Nick added that the Civil War in America began in 1861 and ended in 1865.
7. Kate thought that Pushkin was born in 1799.
8. Nelly mentioned that New York is not the American capital.
9. Tom said it never snows in America.
10. The officer added that Neil Armstrong, an American astronaut, stepped on the Moon in 1969.

Перевод

1. Учитель сказал, что земля вращается вокруг Солнца.
2. Ученик сказал, что дважды два равно четырем.
3. Сократ сказал, что ничего не может навредить хорошему человеку.
4. Профессор сказал, что Бруклинский мост — самый известный мост в Нью-Йорке.
5. Учитель истории объяснил, что война за независимость началась в 1775 году и закончилась в 1783 году.
6. Ник добавил, что гражданская война в Америке началась в 1861 году и закончилась в 1865 году.
7. Кейт думала, что Пушкин родился в 1799 году.
8. Нелли упомянула, что Нью-Йорк — не столица Америки.
9. Том сказал, что в Америке никогда не бывает снега.
10. Офицер добавил, что Нил Армстронг, американский астронавт, ступил на Луну в 1969 году.

Упр. 8

Выразите то же самое на английском.

Ответ:

1. Anna explained that ice melts at a temperature of 0 degrees.
2. Philip said that he came to Russia in July.
3. Anna added that Philip liked travelling.
4. Susie knew that Shakespeare was born in 1564, and she told her friends about it.
5. Robert asked when Leo Tolstoy died.
6. The teacher told us that the Romans first came to the British Isles in the first century BC.
7. John said that he had been to Russia three times.
8. We all knew that Columbus discovered America in 1492.
9. Anna wanted to know where the Volga rises.
10. Boris said that he had never been to a desert.

Упр. 3: Попробуйте составить сложные слова.

Ответы:

1. weatherman — синоптик
   Пояснение на русском: Слово «weatherman» состоит из двух частей: «weather» (погода) и «man» (человек). Слово обозначает человека, который предсказывает погоду.

   Explanation in English: «Weatherman» is a compound word made of «weather» (the condition of the atmosphere) and «man» (a person). It refers to a person who predicts the weather.

2. greenhouse — теплица
   Пояснение на русском: «Greenhouse» состоит из «green» (зелёный) и «house» (дом). Это помещение, в котором растения растут при контролируемых условиях.

   Explanation in English: «Greenhouse» combines «green» (color of plants) and «house» (a building). It refers to a structure used for growing plants in a controlled environment.

3. skyscraper — небоскрёб
   Пояснение на русском: «Skyscraper» состоит из «sky» (небо) и «scraper» (что-то, что скребёт). Это очень высокое здание.

   Explanation in English: «Skyscraper» is made of «sky» (the heavens) and «scraper» (something that scrapes). It refers to a very tall building.

4. holidaymaker — турист
   Пояснение на русском: Слово состоит из «holiday» (праздник) и «maker» (создатель). Это человек, который проводит время в путешествиях или отпусках.

   Explanation in English: «Holidaymaker» is made from «holiday» (a break or vacation) and «maker» (a person who makes). It refers to someone who goes on holiday or vacation.

5. farmlands — сельскохозяйственные угодья
   Пояснение на русском: «Farmlands» состоит из «farm» (ферма) и «lands» (земли). Это земли, используемые для сельского хозяйства.

   Explanation in English: «Farmlands» is made of «farm» (an area for agriculture) and «lands» (areas). It refers to land used for farming.

6. sunshine — светит солнце
   Пояснение на русском: Слово «sunshine» состоит из «sun» (солнце) и «shine» (светить). Это солнечный свет.

   Explanation in English: «Sunshine» is formed from «sun» (the star) and «shine» (to give light). It refers to the light that comes from the sun.

7. lowlands — низменности
   Пояснение на русском: Слово состоит из «low» (низкий) и «lands» (земли). Это земли, расположенные на низком уровне, часто ниже уровня моря.

   Explanation in English: «Lowlands» is formed from «low» (not high) and «lands» (areas). It refers to areas of land that are at a low elevation, often near sea level.

8. wildlands — дикие земли
   Пояснение на русском: «Wildlands» состоит из «wild» (дикий) и «lands» (земли). Это территории, где природа не была изменена человеком.

   Explanation in English: «Wildlands» is made of «wild» (untouched by human development) and «lands» (areas). It refers to areas of land that are in their natural, undeveloped state.

Упр. 4: Скажите, что эти люди делали до полудня и что произошло к концу дня.

Ответы:
До полудня:

1. Bill had repaired his bicycle before noon.
   Перевод: Билл починил свой велосипед до полудня.
2. Nelly had done her homework before noon.
   Перевод: Нелли сделала домашнее задание до полудня.
3. Sarah had dug the garden before noon.
   Перевод: Сара вскопала огород до полудня.
4. Tim had written a story before noon.
   Перевод: Тим написал рассказ до полудня.
5. Polly had cooked dinner before noon.
   Перевод: Полли приготовила ужин до полудня.
6. Sam had cleaned his room before noon.
   Перевод: Сэм убрал свою комнату до полудня.
7. The children had planted twenty trees before noon.
   Перевод: Дети посадили двадцать деревьев до полудня.
8. Chris had lain in the sun before noon.
   Перевод: Крис лежал на солнце до полудня.

К концу дня:

1. The rainbow had appeared by the end of the day.
   Перевод: Радуга появилась к концу дня.
2. The play had ended by the end of the day.
   Перевод: Игра закончилась к концу дня.
3. The rain had begun by the end of the day.
   Перевод: Дождь начался к концу дня.
4. The race had finished by the end of the day.
   Перевод: Гонка закончилась к концу дня.
5. The sky had cleared by the end of the day.
   Перевод: Небо прояснилось к концу дня.
6. The concert had started by the end of the day.
   Перевод: Концерт начался к концу дня.
7. The storm had stopped by the end of the day.
   Перевод: К концу дня буря прекратилась.
8. The snow had started by the end of the day.
   Перевод: К концу дня пошёл снег.

Упр. 5: Посмотрите на картинки и скажите, что Ник и Джейн сделали к шести часам.

Ответы:

1. Jane had baked a cake by six o’clock.
   Перевод: Джейн испекла пирог к шести часам.
2. Jane and Nick had done the shopping by six o’clock.
   Перевод: Джейн и Ник сделали покупки к шести часам.
3. Jane and Nick had taken the dog for a walk by six o’clock.
   Перевод: Джейн и Ник выгуляли собаку на прогулке к шести часам.
4. Jane had hung a picture by six o’clock.
   Перевод: Джейн повесила картину к шести часам.
5. Nick had hung a picture by six o’clock.
   Перевод: Ник повесил картину к шести часам.
6. Jane had rescued a fox by six o’clock.
   Перевод: Джейн спасла лису к шести часам.
7. Nick and Jane had watched a film by six o’clock.
   Перевод: Ник и Джейн посмотрели фильм к шести часам.
8. Jane had looked through the magazine by six o’clock.
   Перевод: Джейн просмотрела журнал к шести часам.

Упр. 6: Расскажите, о чем спрашивали или говорили эти люди.

Ответы:

1. Kitty asked what I had found on the beach.
   Перевод: Китти спросила, что я нашла на пляже.
2. Oleg asked where I had seen a canoe.
   Перевод: Олег спросил, где я видела каноэ.
3. Frank asked how long they had travelled in the Sahara Desert.
   Перевод: Фрэнк спросил, как долго они путешествовали по пустыне Сахара.
4. Alice asked how far the plain had stretched.
   Перевод: Алиса спросила, как далеко простиралась равнина.
5. Sam asked what I called the mixture I had prepared.
   Перевод: Сэм спросил, как называется смесь, которую я приготовила.
6. Nick asked if there were many people on the bank of the river.
   Перевод: Ник спросил, много ли людей на берегу реки.
7. Betty asked if I had heard something of the mighty American rivers.
   Перевод: Бетти спросила, слышала ли я что-нибудь о могучих американских реках.