ГДЗ по Английскому языку 6 Класс Часть 1 Страница 76 Углубленный Уровень Афанасьева, Михеева — Подробные Ответы

Form new words with the help of these suffixes and write your own sentences with them.

Example: friendship — I think that friendship is very important for people.

Образуйте новые слова с помощью этих суффиксов и напишите с ними свои собственные предложения.

Ответ:

-ing: I enjoy swimming in the lake during summer. / Я люблю плавать в озере летом.

-ive: My friend is a very creative person; she writes beautiful poems. / Моя подруга очень творческий человек; она пишет красивые стихи.

-less: The night was dark and starless. / Ночь была темной и беззвездной.

-able: This chair is very comfortable. / Этот стул очень удобный.

-ship: We have a strong relationship with our neighbors. / У нас крепкие отношения с нашими соседями.

-ment: The new school equipment is very modern. / Новое школьное оборудование очень современное.

-tion: I need some information for my report. / Мне нужна информация для моего доклада.

-al: He is a fan of classical music. / Он поклонник классической музыки.

-ing:
The suffix «-ing» is used to form the present participle or gerund of verbs, which can function as nouns or adjectives. It often indicates the action of the verb or something that is currently happening.
Пример: swimming (плавание) — the action of swimming, usually indicating enjoyment or an activity.
I enjoy swimming in the lake during summer.
Я люблю плавать в озере летом.
Here, «swimming» is used as a noun to describe an activity that the speaker enjoys.

-ive:
The suffix «-ive» is used to form adjectives that often describe a tendency, nature, or quality of a noun. It implies that something has the characteristic of the root word.
Пример: creative (творческий) — describing someone with the ability to create new ideas.
My friend is a very creative person; she writes beautiful poems.
Моя подруга очень творческий человек; она пишет красивые стихи.
In this sentence, «creative» describes a person who has a gift for creating things, like poems.

-less:
The suffix «-less» is used to form adjectives indicating the absence of something. It often gives a negative meaning to the word.
Пример: starless (беззвездный) — without stars.
The night was dark and starless.
Ночь была темной и беззвездной.
Here, «starless» describes a night that is devoid of stars, emphasizing the emptiness or lack of stars in the sky.

-able:
The suffix «-able» is used to form adjectives meaning that something is capable of being done or is suitable for a specific function. It often indicates ease or potential for action.
Пример: comfortable (удобный) — something that is capable of providing comfort.
This chair is very comfortable.
Этот стул очень удобный.
In this sentence, «comfortable» describes the chair’s ability to provide comfort to the person sitting in it.

-ship:
The suffix «-ship» is used to form nouns that denote a state, quality, or condition, particularly related to relationships or conditions between people.
Пример: relationship (отношения) — the connection between people.
We have a strong relationship with our neighbors.
У нас крепкие отношения с нашими соседями.
Here, «relationship» refers to the strong bond or connection between the speaker and their neighbors.

-ment:
The suffix «-ment» is used to form nouns that indicate the result of an action or a state. It often refers to a process or result of doing something.
Пример: equipment (оборудование) — the tools or machinery needed for a specific purpose.
The new school equipment is very modern.
Новое школьное оборудование очень современное.
In this sentence, «equipment» refers to the set of tools and devices used in the school, indicating something essential for its function.

-tion:
The suffix «-tion» is used to form nouns that indicate the process or result of an action, or a state. It is often added to verbs to make them nouns.
Пример: information (информация) — knowledge or details about something.
I need some information for my report.
Мне нужна информация для моего доклада.
Here, «information» refers to the facts or details that are required to complete the speaker’s report.

-al:
The suffix «-al» is used to form adjectives that describe something related to or characteristic of a particular subject or activity.
Пример: classical (классический) — related to classical music or culture.
He is a fan of classical music.
Он поклонник классической музыки.
In this sentence, «classical» describes the type of music that the person enjoys, specifically referring to the traditional or formal genre of music.

Write an email to your English pen friend (around 70 words) and tell him/her what you do at school and in the family to keep our planet ecologically clean. Follow the punctuation rules.

Dear …,

It was nice …

Take care,

…

Напишите электронное письмо своему английскому другу по переписке (около 70 слов) и расскажите ему/ей, что вы делаете в школе и в семье, чтобы сохранить нашу планету экологически чистой. Соблюдайте правила пунктуации.

Ответ:

To: Mike

From: Alex

Subject: Ecology

Dear Mike,

It was nice to hear from you. At school, we collect waste paper and plastic for recycling. We also plant trees in the schoolyard every spring. At home, my family saves water and electricity. We always turn off the lights when we leave a room and use reusable bags for shopping. What do you do to help our planet?

Take care,

Alex

Перевод на русский язык:

Кому: Майк

От: Алекс

Тема: Экология

Дорогой Майк,

Было приятно получить от тебя весточку. В школе мы собираем макулатуру и пластик на переработку. Также мы сажаем деревья в школьном дворе каждую весну. Дома моя семья экономит воду и электричество. Мы всегда выключаем свет, когда выходим из комнаты, и используем многоразовые сумки для покупок. А что ты делаешь, чтобы помочь нашей планете?

Береги себя,

Алекс

To: Mike
From: Alex
Subject: Ecology

Dear Mike,

It was great to hear from you! I hope you’re doing well. I wanted to tell you more about the things I do both at school and at home to help keep our planet clean and protect the environment. At school, we have a special program where we collect waste paper, plastic bottles, and other recyclables. We make sure to separate everything properly and send it for recycling. It’s nice to see how everyone works together to keep our school clean and contribute to reducing waste. In addition to recycling, every spring, we also plant trees in the schoolyard. It’s a really fun activity, and I think it helps a lot by giving back to nature. We even organize awareness events where we talk about the importance of nature and how we can protect it.

At home, my family and I are also doing our best to live in a more eco-friendly way. We try to save both water and electricity every day. For example, we always turn off the lights when we leave a room, and we avoid leaving the water running when we’re brushing our teeth or washing the dishes. We also try to take shorter showers to save water. In addition, we use reusable shopping bags instead of plastic ones when we go to the store. It’s a small change, but it’s amazing how much plastic waste we can avoid by doing this. We also try to buy products with less packaging, especially plastic. I think that every little effort counts, and if everyone does their part, it can really make a difference.

What do you do to help protect the planet? I’m curious to know what steps you’re taking to make the world a better place.

Take care,
Alex

Кому: Майк
От: Алекс
Тема: Экология

Дорогой Майк,

Было здорово услышать от тебя! Надеюсь, у тебя всё хорошо. Я хотел рассказать тебе больше о том, что я делаю как в школе, так и дома, чтобы помочь сохранить нашу планету чистой и защитить окружающую среду. В школе у нас есть специальная программа, в рамках которой мы собираем бумагу, пластиковые бутылки и другие отходы для переработки. Мы всегда тщательно сортируем всё и отправляем это на переработку. Приятно видеть, как все работают вместе, чтобы поддерживать чистоту в школе и способствовать уменьшению отходов. Помимо переработки, каждую весну мы также сажаем деревья в школьном дворе. Это очень весёлое занятие, и я думаю, что оно помогает природе, возвращая ей то, что она нам даёт. Мы также организуем мероприятия по повышению осведомленности, на которых говорим о важности природы и том, как мы можем её защищать.

Дома моя семья и я также стараемся жить более экологично. Мы пытаемся экономить как воду, так и электричество каждый день. Например, мы всегда выключаем свет, когда выходим из комнаты, и стараемся не оставлять воду включенной, когда чистим зубы или моем посуду. Также мы пытаемся принимать более короткие душевые, чтобы сэкономить воду. Кроме того, когда мы ходим в магазин, мы используем многоразовые сумки вместо пластиковых. Это небольшое изменение, но удивительно, сколько пластика мы можем избежать, делая это. Мы также стараемся покупать товары с меньшим количеством упаковки, особенно пластиковой. Я думаю, что каждое маленькое усилие имеет значение, и если каждый из нас будет делать свою часть, это действительно может привести к переменам.

Что ты делаешь, чтобы помочь защитить планету? Мне интересно узнать, какие шаги ты предпринимаешь, чтобы сделать мир лучше.

Береги себя,
Алекс