ГДЗ по Английскому языку 6 Класс Часть 1 Страница 69 Углубленный Уровень Афанасьева, Михеева — Подробные Ответы

Nick is sick and in bed. John wants to cheer him up. This is the postcard Nick got from his friend John. Try and understand what it is about and write your own get-well card to your friend who is ill.

You don’t have to cheer up if you don’t want to!

But without your smile the sun won’t shine,

And if the sun doesn’t shine, the birds won’t sing,

And if the birds don’t sing, no one will bother

to get out of bed,

The world will be a dull, lifeless place.

But hey! Don’t let THAT influence your decision!

You don’t have to cheer up if you don’t want to!

Ник болен и лежит в постели. Джон хочет его подбодрить. Это открытка, которую Ник получил от своего друга Джона. Попробуйте понять, о чем она, и напишите свою собственную открытку с пожеланием выздоровления своему больному другу.

Ответ:

Dear Mike,

I was really sorry to hear that you’re sick. School is so boring without your jokes in class!

I hope you feel better really soon. Eat lots of ice cream and watch movies all day!

Can’t wait to see you back. Get well soon!

Your friend,
Alex

Дорогой Майк,

Мне было очень жаль услышать, что ты заболел. В школе так скучно без твоих шуток на уроках!

Надеюсь, ты скоро поправишься. Ешь много мороженого и смотри фильмы весь день!

Не могу дождаться твоего возвращения. Выздоравливай скорее!

Твой друг,
Алекс

Что мы видим в открытке:

В открытке, написанной Алеком для Майка, он выражает сожаление по поводу того, что Майк заболел. Алекс говорит, что скучает по шуткам Майка в классе, что подчёркивает их дружеские отношения. Он также добавляет позитивные пожелания, предлагая Майку есть много мороженого и смотреть фильмы весь день — это весёлые и успокаивающие вещи, которые могут подбодрить Майка и поднять его настроение, даже когда он болеет. Алекс также с нетерпением ждёт возвращения Майка в школу, что демонстрирует, как важно его присутствие для окружающих.

Как это можно передать в своей открытке:

Когда ваш друг болен, ваша открытка должна быть тёплой и поддерживающей. Вы можете добавить немного юмора или предложить приятные вещи, которые сделают время болезни менее скучным и болезненным. Важно подчеркнуть, что вы переживаете за своего друга и ждёте его возвращения.

Пример открытки с пожеланием выздоровления:

Dear Sam,

I was so sorry to hear that you’re not feeling well. The team just isn’t the same without you cheering everyone up during practice!

I hope you start feeling better soon. Don’t forget to rest up, drink lots of tea, and watch your favorite shows all day!

We all miss you and can’t wait to have you back with us. Get well soon!

Your friend,
Jack

Перевод:

Дорогой Сэм,

Мне очень жаль услышать, что ты не чувствуешь себя хорошо. Команда совсем не такая без тебя, подбадривающего всех на тренировках!

Надеюсь, ты скоро почувствуешь себя лучше. Не забывай отдыхать, пить много чая и смотреть свои любимые шоу весь день!

Мы все по тебе скучаем и не можем дождаться твоего возвращения. Выздоравливай скорее!

Твой друг,
Джек

Что важно в такой открытке:

1. Сочувствие: Начать с того, что вам жаль узнать о болезни друга.
2. Позитивный настрой: Добавить что-то смешное или забавное, что поможет отвлечь друга от болезни.
3. Предложение помощи или приятных вещей: Напоминайте о том, что важно отдыхать, пить напитки для восстановления, делать что-то приятное.
4. Ожидание возвращения: Подчеркните, как важно присутствие друга в вашей жизни и ждите его выздоровления с нетерпением.

Таким образом, открытка будет не только поддерживающей, но и принесёт вашему другу радость и тепло в период болезни.

a) Look at the words again and get ready to write a spelling quiz on them. Practise writing them in English.

an accent, cooperation, a picnicker, global, a crisis, international, energy, hoorah, personally, to shock (to be shocked), a term, to clear, a pile, to pile, a (little) bit, a mess, a society, a can, to can, to spoil, a disaster, praise, to set to work

b) Write the quiz. How many words did you write correctly? Are you pleased with your result?

a) Посмотрите на слова еще раз и приготовьтесь написать по ним словарный диктант. Потренируйтесь писать их на английском языке.

Ответ:

b) Напишите диктант. Сколько слов вы написали правильно? Вы довольны своим результатом?

Ответ:

I wrote 22 out of 23 words correctly. I made a mistake in the word ‘cooperation’. Yes, I am pleased with my result, but next time I will try to write everything without mistakes.

Я написал(а) 22 из 23 слов правильно. Я сделал(а) ошибку в слове ‘cooperation’. Да, я доволен(льна) своим результатом, но в следующий раз постараюсь написать всё без ошибок.

a) Словарный диктант:

В этом разделе вы готовитесь к словарному диктанту. Перечисленные слова важно не только выучить, но и потренироваться писать их правильно, чтобы избежать ошибок в диктанте. Вот подробное описание каждого из этих слов и их переводы на русский язык:

1. an accent — акцент, произношение.
   Это слово обозначает особенность произношения, которая характерна для определённой группы людей или региона. Пример: He has a strong French accent.
2. cooperation — сотрудничество.
   Это существительное обозначает процесс совместной работы ради достижения общей цели. Пример: International cooperation is necessary to solve global problems.
3. a picnicker — участник пикника.
   Это слово обозначает человека, который участвует в пикнике или отдыхе на природе. Пример: The picnickers enjoyed the sunny weather.
4. global — глобальный, всемирный.
   Это прилагательное относится к чему-то, что охватывает весь мир. Пример: Global warming is a serious issue.
5. a crisis — кризис.
   Это существительное обозначает период сложных или нестабильных условий. Пример: The company is facing a financial crisis.
6. international — международный.
   Это прилагательное связано с отношениями между различными странами. Пример: The United Nations is an international organization.
7. energy — энергия.
   Это существительное обозначает способность выполнять работу, а также различные виды энергии, такие как электрическая или тепловая. Пример: We need to conserve energy to protect the environment.
8. hoorah — ура.
   Это восклицание, выражающее радость или восторг. Пример: «Hoorah!» shouted the crowd when the team won.
9. personally — лично, персонально.
   Это наречие, обозначающее действие, выполненное лично кем-то, в отличие от выполнения через посредников. Пример: I personally think this is a great idea.
10. to shock (to be shocked) — шокировать (быть шокированным).
    Этот глагол обозначает действие, вызывающее сильное удивление или потрясение. Пример: The news of the accident shocked everyone.
11. a term — термин, семестр.
    Это существительное может обозначать как учебный период (семестр), так и определённое слово или выражение. Пример: The term “global warming” refers to the gradual increase in Earth’s temperature.
12. to clear — очищать, убирать.
    Это глагол обозначает действие по удалению чего-то из пространства. Пример: We need to clear the table before dinner.
13. a pile — куча, груда.
    Это существительное обозначает большое количество чего-то, сложенного в одну кучу. Пример: There was a pile of books on the table.
14. to pile — складывать в кучу.
    Это глагол, который означает процесс складывания вещей в большую кучу. Пример: We piled the boxes in the corner.
15. a (little) bit — (небольшой) кусочек, немного.
    Это выражение используется для обозначения небольшого количества чего-то. Пример: Could you give me a little bit of your time?
16. a mess — беспорядок.
    Это существительное обозначает состояние, когда что-то находится в беспорядке. Пример: The kitchen was a mess after the party.
17. a society — общество.
    Это существительное может обозначать как группу людей, объединённых общими интересами или целями, так и организацию. Пример: She is a member of an environmental society.
18. a can — консервная банка.
    Это существительное обозначает металлическую банку, используемую для хранения продуктов. Пример: I need a can of soda.
19. to can — консервировать.
    Этот глагол означает процесс упаковки продуктов в консервные банки для длительного хранения. Пример: They can tomatoes every summer.
20. to spoil — портить.
    Этот глагол обозначает процесс повреждения чего-то или ухудшения его качества. Пример: Don’t spoil the cake by leaving it out in the sun.
21. a disaster — катастрофа, бедствие.
    Это существительное обозначает событие, которое вызывает большие разрушения или страдания. Пример: The earthquake was a major disaster.
22. praise — хвалить, похвала.
    Это существительное или глагол обозначает выражение одобрения или признания чьих-то заслуг. Пример: She received praise for her excellent performance.
23. to set to work — приняться за работу.
    Это выражение означает начать выполнять какую-то задачу. Пример: After the meeting, we set to work on the project.

b) Напишите диктант. Сколько слов вы написали правильно? Вы довольны своим результатом?

1. How to approach the dictation?

• Во время диктанта важно не только правильно написать все слова, но и уделить внимание орфографии и пунктуации. Важно помнить правильное написание сложных слов и учесть возможные особенности их использования в контексте.
• Например, слово “cooperation” может вызвать ошибку из-за лишней буквы или неправильного сочетания букв. Очень важно при тренировке не только запоминать слова, но и корректировать возможные ошибки на слух, чтобы в будущем таких ошибок избежать.

2. Пример, как оценить свой результат:

• В вашем случае, вы написали 22 из 23 слов правильно. Это хороший результат, но вам нужно обратить внимание на слово «cooperation», которое вы написали неправильно. Попробуйте на следующем диктанте поработать над этим словом и тренироваться в его написании.

Заключение:

Диктант — это полезное упражнение, которое помогает улучшить навыки написания слов и углубить знания языка. Важно не только пытаться писать слова правильно, но и следить за орфографическими особенностями и различиями в написании схожих по звучанию слов.

a) Make sure you know these words:

choosy [‘tʃu:zi] — разборчивый, капризный

path [pa:θ] — дорожка

gate [geɪt] — ворота

bush [bʊʃ] — куст

fence [fens] — изгородь

dig [dɪg] — копать

b) Listen to the recording, 24, and complete these sentences.

1. You know that the British climate…

2. When it begins snowing hard it can become…

3. One night there was…

4. When Mr White woke up in the morning he saw…

5. Mr White couldn’t…

6. Mr White paid a man … from the path.

7. Don’t throw the snow on that side, because…

8. Mr White was pleased until…

9. All the snow from the path was…

10. Mr White had to dig his car from…

a) Убедитесь, что вы знаете эти слова.

b) Послушайте запись и дополните предложения.

Текст аудиозаписи:

Choosy Mr White

You know that the British climate is very mild and the British didn’t see much snow during the winter. So when it begins snowing hard it can become a real disaster.

Last winter happened to be especially frosty and one night there was a heavy snowstorm. So when Mr White woke up in the morning, he saw that his garden was full of snow. The snow was so deep that Mr White couldn’t take his car out. That’s why he paid a man to clear the snow away from the path that led from his garage to his gate. He said to this man, «Don’t throw any snow on that side, because it will spoil the bushes in my garden and they will look ugly and don’t throw any on the other side, because it will damage my fence. And don’t throw any into the street or the police will be angry.» Then Mr White walked to his office and the man set to work.

When Mr White came back, the path was clean and the snow from it was not in the bushes or the fence, or the street. Mr White was pleased until he opened the garage to get the car out.

You can imagine how shocked Mr White was when he saw that all the snow from the path was piled on top of his car. The garage was so full of it that Mr White had to dig his car from under the snow.

Перевод:

Привередливый мистер Уайт

Вы знаете, что британский климат очень мягкий, и британцы не видели много снега зимой. Поэтому, когда снег начинает идти сильно, это может стать настоящей катастрофой.

Прошлая зима была особенно морозной, и однажды ночью началась сильная метель. Когда мистер Уайт проснулся утром, он увидел, что его сад был полон снега. Снег был так глубок, что мистер Уайт не мог выехать на своей машине. Поэтому он заплатил мужчине, чтобы тот очистил снег с дорожки, которая вела от его гаража к воротам. Он сказал этому мужчине: «Не выбрасывай снег с той стороны, потому что это испортит кусты в моем саду, и они будут выглядеть уродливо, а с другой стороны не выбрасывай, потому что это повредит мой забор. И не выбрасывай в улицу, а то полиция будет сердиться.» Затем мистер Уайт пошёл в свой офис, а мужчина принялся за работу.

Когда мистер Уайт вернулся, дорожка была чистая, и снег с неё не попал в кусты, на забор или в улицу. Мистер Уайт был доволен, пока не открыл гараж, чтобы выехать.

Вы можете себе представить, как шокирован был мистер Уайт, когда он увидел, что весь снег с дорожки оказался на его машине. Гараж был так полон, что мистер Уайт вынужден был выкапывать свою машину из-под снега.

Ответы:

1. very mild and the British didn’t see much snow during the winter.
2. a real disaster.
3. a heavy snowstorm.
4. that his garden was full of snow.
5. take his car out.
6. to clear the snow away.
7. because it will spoil the bushes in my garden and they will look ugly and don’t throw any on the other side, because it will damage my fence.
8. he opened the garage to get the car out.
9. piled on top of his car.
10. under the snow.

Перевод:

1. Вы знаете, что британский климат очень мягкий, и британцы редко могут увидеть снег зимой.
2. Когда начинается сильный снегопад, он может стать настоящей катастрофой.
3. Однажды ночью был сильный снегопад.
4. Когда мистер Уайт проснулся утром, он увидел, что его сад был полон снега.
5. Мистер Уайт не смог уехать на своей машине.
6. Мистер Уайт заплатил мужчине, чтобы тот убрал снег с дорожки.
7. Не выбрасывайте снег с той стороны, потому что это испортит кусты в моем саду, и они будут выглядеть некрасиво, и не выбрасывайте их с другой стороны, потому что это повредит мой забор.
8. Мистер Уайт был доволен, пока не открыл гараж, чтобы оттуда выехала его машина.
9. Весь снег с дорожки был на его машине.
10. Мистеру Уайту пришлось откапывать свою машину из-под снега.

a) Убедитесь, что вы знаете эти слова.

Для выполнения задания важно быть уверенным, что вы хорошо знаете следующие слова и фразы. Они играют важную роль в тексте и помогают понять его содержание.

1. very mild — очень мягкий (о климате)
   Это выражение описывает климат, который не слишком холодный. В контексте текста это означает, что британский климат редко бывает морозным.
2. disaster — катастрофа
   Это существительное обозначает серьёзное бедствие или трагическое событие. В данном случае речь идет о сильном снегопаде, который может стать катастрофой в условиях мягкого климата.
3. snowstorm — метель
   Это слово описывает сильный снегопад, сопровождающийся ветром. Метель, как в тексте, может затруднить передвижение и привести к заторам.
4. clear the snow — очистить снег
   Фраза описывает процесс удаления снега с пути или дорожки, чтобы можно было проехать.
5. spoil — испортить
   Это глагол, который обозначает действие, из-за которого что-то теряет свой первоначальный вид или качество, например, испорченные кусты, если снег на них попадёт.
6. piled — сложенный в кучу
   Это слово описывает процесс, когда что-то собирается в кучку. В тексте говорится о том, что снег был сложен на крыше машины.
7. under the snow — под снегом
   Это выражение означает, что что-то находится ниже слоя снега, скрыто снегом.

b) Послушайте запись и дополните предложения.

Для выполнения этой части задания важно внимательно слушать аудиозапись и правильно понять, какое слово или фраза должно быть вставлено в пропуски. Подробное объяснение каждого из них:

1. very mild and the British didn’t see much snow during the winter.
   В тексте речь идет о том, что климат в Великобритании в основном тёплый и мягкий, поэтому снег выпадает редко.
2. a real disaster.
   Это описание того, как сильный снегопад может стать проблемой для британцев, так как они не привыкли к таким явлениям.
3. a heavy snowstorm.
   Это выражение описывает то, что произошло во время сильного снегопада — морозная ночь с метелью.
4. that his garden was full of snow.
   Мистер Уайт проснулся и обнаружил, что его сад был полностью завален снегом, что мешало ему выехать.
5. take his car out.
   Мистер Уайт не мог выехать на машине, так как снег заблокировал путь.
6. to clear the snow away.
   Мистер Уайт нанял человека, чтобы тот очистил снег с дорожки, так как он не мог сам справиться с этим.
7. because it will spoil the bushes in my garden and they will look ugly and don’t throw any on the other side, because it will damage my fence.
   Это просьба мистера Уайта не выбрасывать снег в определенные места, чтобы не повредить сад и забор.
8. he opened the garage to get the car out.
   После того как снег был убран с пути, мистер Уайт открыл гараж, чтобы выехать.
9. piled on top of his car.
   Несмотря на очищенный путь, весь снег с дороги оказался на машине мистера Уайта.
10. under the snow.
    Мистер Уайт оказался в ситуации, когда ему пришлось выкапывать свою машину из-под снега, который накопился сверху.

Перевод текста:

Привередливый мистер Уайт

Вы знаете, что британский климат очень мягкий, и британцы редко могут увидеть снег зимой. Поэтому, когда снег начинает идти сильно, это может стать настоящей катастрофой.

Прошлая зима была особенно морозной, и однажды ночью началась сильная метель. Когда мистер Уайт проснулся утром, он увидел, что его сад был полон снега. Снег был так глубок, что мистер Уайт не мог выехать на своей машине. Поэтому он заплатил мужчине, чтобы тот очистил снег с дорожки, которая вела от его гаража к воротам. Он сказал этому мужчине: «Не выбрасывай снег с той стороны, потому что это испортит кусты в моем саду, и они будут выглядеть уродливо, а с другой стороны не выбрасывай, потому что это повредит мой забор. И не выбрасывай в улицу, а то полиция будет сердиться.» Затем мистер Уайт пошёл в свой офис, а мужчина принялся за работу.

Когда мистер Уайт вернулся, дорожка была чистая, и снег с неё не попал в кусты, на забор или в улицу. Мистер Уайт был доволен, пока не открыл гараж, чтобы выехать.

Вы можете себе представить, как шокирован был мистер Уайт, когда он увидел, что весь снег с дорожки оказался на его машине. Гараж был так полон, что мистер Уайт вынужден был выкапывать свою машину из-под снега.

Заключение:

Эти задания помогают не только улучшить навыки аудирования и письма, но и развивают способность правильно использовать слова в контексте. Это также способствует лучшему пониманию текста и улучшению навыков перевода.