ГДЗ по Английскому языку 5 Класс Часть 2 Страница 77 Углубленный Уровень Афанасьева, Верещагина — Подробные Ответы

Express the same ideas using ought to.
Example: You should examine these pictures carefully. You ought to examine these pictures carefully.

1. You should keep to a fruit diet.
2. You should eat more dairy products.
3. You should definitely visit your granny every week.
4. You should take some cream, cottage cheese and butter to your grandparents.
5. You should take your little sister to the eye specialist.
6. You should clean the flat with the vacuum cleaner.

Например: Тебе следует осмотреть эти картины внимательно. Тебе нужно/ты должен посмотреть эти картины внимательно.

1. You ought to keep to a fruit diet. — Тебе следует придерживаться фруктовой диеты.
2. You ought to eat more dairy products. — Тебе следует есть больше молочных продуктов.
3. You definitely ought to visit your granny every week. — Тебе следует обязательно навещать свою бабушку каждую неделю.
4. You ought to take some cream, cottage cheese and butter to your grandparents. — Тебе следует купить сливки, сыр и масло для своих бабушки и дедушки.
5. You ought to take your little sister to the eye specialist. — Тебе следует сводить свою младшую сестру к окулисту.
6. You ought to clean the flat with the vacuum cleaner. — Тебе следует почистить квартиру, убраться в квартире, пропылесосить квартиру.

Развернутый анализ использования «ought to» с переводом предложений

Для выполнения задания необходимо преобразовать каждое предложение, используя выражение «ought to», которое передает значение «следует» или «должен». Это выражение помогает подчеркнуть необходимость или рекомендацию выполнения действия. Рассмотрим каждое предложение по отдельности, уделяя внимание логике преобразования и переводу.

You ought to keep to a fruit diet.
Тебе следует придерживаться фруктовой диеты.
В данном предложении выражается рекомендация соблюдать фруктовую диету. «Keep to» означает «придерживаться», а «ought to» добавляет оттенок необходимости. Перевод подчеркивает, что это не просто совет, а скорее рекомендация, которая может быть полезна для здоровья. Смысл предложения в том, что человек должен следить за своим питанием, чтобы улучшить самочувствие.

You ought to eat more dairy products.
Тебе следует есть больше молочных продуктов.
Здесь говорится о том, что человеку рекомендуется употреблять больше молочных продуктов. «Eat more dairy products» дословно переводится как «есть больше молочных продуктов». Использование «ought to» делает рекомендацию более настоятельной, особенно если молочные продукты важны для здоровья, например, для укрепления костей благодаря кальцию. Перевод показывает необходимость включения этих продуктов в рацион.

You definitely ought to visit your granny every week.
Тебе следует обязательно навещать свою бабушку каждую неделю.
В данном предложении слово «definitely» усиливает рекомендацию, делая её более категоричной. «Visit your granny every week» переводится как «навещать свою бабушку каждую неделю». Добавление «ought to» показывает, что это не просто совет, а скорее моральное обязательство, например, чтобы поддерживать хорошие отношения и заботиться о пожилых родственниках. Перевод подчеркивает важность регулярных визитов.

You ought to take some cream, cottage cheese and butter to your grandparents.
Тебе следует купить сливки, сыр и масло для своих бабушки и дедушки.
Здесь рекомендация касается покупки определенных продуктов для бабушки и дедушки. «Take some cream, cottage cheese and butter» переводится как «взять сливки, творог и масло». Использование «ought to» подчеркивает необходимость выполнения этого действия, возможно, из-за того, что эти продукты нужны пожилым людям для их питания. Перевод делает акцент на заботе о родственниках.

You ought to take your little sister to the eye specialist.
Тебе следует сводить свою младшую сестру к окулисту.
В этом предложении выражается необходимость заботы о здоровье младшей сестры. «Take your little sister to the eye specialist» переводится как «отвести младшую сестру к окулисту». Использование «ought to» делает рекомендацию более настоятельной, возможно, из-за проблем со зрением, которые требуют медицинского осмотра. Перевод подчеркивает важность своевременного обращения к врачу.

You ought to clean the flat with the vacuum cleaner.
Тебе следует почистить квартиру, убраться в квартире, пропылесосить квартиру.
Здесь выражается рекомендация уборки квартиры с использованием пылесоса. «Clean the flat with the vacuum cleaner» переводится как «убрать квартиру с помощью пылесоса». «Ought to» добавляет оттенок необходимости, например, если квартира давно не убиралась. Перевод акцентирует внимание на важности поддержания чистоты в доме.

Итоговое заключение:
Каждое предложение было преобразовано с использованием «ought to», чтобы подчеркнуть необходимость или рекомендацию выполнения действия. Переводы демонстрируют смысл каждого предложения, а также логическую связь между оригинальным текстом и его преобразованной формой. Использование «ought to» делает фразы более категоричными и настоятельными, что важно для передачи рекомендаций или обязательств.

Say what the children told their mother yesterday.
Example: Fanny: Jack was excited.
Fanny told her mother Jack had been excited.

Jim: Nelly has already recovered.
Bill: Caroline nodded to me when I saw her.
Jack: The picture fell from the wall 3 days ago.
Ann: The doctor examined my throat.
Fred: It hurt me to swallow.
Tom: We have bought the medicine.
John: We felt excited.
Sue: Join us!

Например:
Фанни: «Джек был взволнован».
Фанни сказала своей маме, что Джек был взволнован.

Джим: «Нелли уже поправилась». — Jim told his mother that Nelly had already recovered. (Джим сказал своей маме, что Нелли уже поправилась).

Билл: «Каролина кивнула мне, когда я увидел её». — Bill told his mother that Carolina nodded/had nodded him when he saw/had seen her. (Билл сказал маме, что Каролина кивнула ему, когда он увидел её).

Джек: «Картина упала со стены 3 дня тому назад». — Jack told his mother that the picture had fallen from the wall 3 days before. (Джек сказал маме, что картина упала со стены тремя днями раньше).

Энн: «Доктор осмотрел моё горло». — Ann told her mother that the doctor had examined her throat. (Энн сказала маме, что доктор осмотрел её горло).

Фред: «Мне больно глотать». — Fred told his mother that it hurt/had hurt him to swallow. (Фред сказал маме, что ему больно глотать).

Том: «Мы купили лекарство». — Tom told his mother that they had bought the medicine. (Том сказал маме, что они купили лекарство).

Джон: «Мы чувствуем себя взволнованно». — John told his mother that they felt/had felt excited. (Джон сказал маме, что они чувствуют себя взволнованно).

Сью: «Присоединяйтесь!» — Sue asked his mother to join them. (Сью попросила маму присоединиться).

Say what the children asked their teacher last week.
Example:
Carol: Where does the sun rise?
Carol asked the teacher where the sun rose.

Kate: When will we go to see the Houses of Parliament?
Boris: Did Jack play the violin at school?
Andrew: Who does the book belong to?
Steve: Where is Nick’s bicycle?

George: Who protected the little girl?
Pam: What separates England from the continent?

Например:
Кэрол: Где встает солнце?
Кэрол спросила у учителя, где встает солнце.

Кейт: Когда мы пойдем посмотреть здание парламента? — Kate asked the teacher when they would go to see the House of Parliament. (Кейт спросила учителя, когда они пойдут смотреть здание парламента).

Борис: Играл Джек на скрипке в школе? — Boris asked the teacher if Jack played the violin at school. (Борис спросил учителя, играл ли Джек на скрипке в школе).

Эндрю: Кому принадлежит эта книга? — Andrew asked the teacher who the book belonged to. (Эндрю спросил учителя, кому принадлежит та книга).

Стив: Где велосипед Ника? — Steve asked the teacher where Nick’s bicycle was. (Стив спросил учителя, где велосипед Ника).

Георг: Кто защищал маленькую девочку? — George asked the teacher who protected the little girl. (Георг спросил учителя, кто защищал маленькую девочку).

Пэм: Что отделяет Англию от континента? — Pam asked the teacher what separated England from the continent. (Пэм спросила у учителя, что отделяет Англию от континента).