1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Афанасьева 5 Класс Часть 2 Углубленный Уровень по Английскому Языку Верещагина Учебник 📕 — Все Части
Английский язык Углубленный Уровень Часть 2
5 класс углубленный уровень учебник Афанасьева
5 класс
Автор
Афанасьева О.В., Верещагина И.Н.
Издательство
Дрофа.
Серия
Rainbow.
Тип книги
Учебник.
Год
2015-2022.
Часть
2.
Описание

Готовые домашние задания (ГДЗ) к учебнику «Английский язык 5 класс углубленный уровень» авторов О.В. Афанасьева, И.Н. Верещагина — это полезный инструмент для школьников, помогающий разбирать сложные темы, проверять себя и лучше усваивать материал. Данное пособие охватывает все части учебника, включая основные упражнения, тексты и грамматические задания.

ГДЗ по Английскому языку 5 Класс Часть 2 Страница 15 Углубленный Уровень Афанасьева, Верещагина — Подробные Ответы

Упражнение 24

Copy the table below and fill it in.

Краткий ответ:
State / CountryCapitalPeopleLanguage
ScotlandEdinburghThe ScotsScottish / English
WalesCardiffThe WelshWelsh / English
EnglandLondonThe EnglishEnglish
The United KingdomLondonThe BritishEnglish
IrelandBelfastThe IrishIrish / English
Страна / ГосударствоСтолицаНародЯзык
ШотландияЭдинбургШотландцыШотландский / Английский
УэльсКардиффВаллийцыВаллийский / Английский
АнглияЛондонАнгличанеАнглийский
ВеликобританияЛондонБританцыАнглийский
ИрландияБелфастИрландцыИрландский / Английский
Упражнение 25

Write the pronunciation of the underlined words.
Example: I used [just] to swim a lot when I spent my holiday at the seaside.

  1. Mr Brown used to live in Scotland when he was a small boy. Now he lives in Wales.
  2. I used my notes to prepare for the history class.
  3. They used to work at the factory when they were young.
  4. He used his book of fairy tales and read them to his son.
  5. The children used their imagination to write a story about life in the past.
Краткий ответ:

Например: Я много плавал, когда отдыхал на каникулах у моря.

  1. [just] Мистер Браун жил в Шотландии, когда он был маленьким мальчиком. Сейчас он живёт в Уэльсе.
  2. [juzd] Я использовал свои записи для подготовки к уроку истории.
  3. [just] Они работали на фабрике, когда были молодыми.
  4. [juzd] Он взял свою книгу сказок и прочитал своему сыну.
  5. [ju:zd] Дети использовали своё воображение, чтобы написать рассказы о жизни в прошлом.
Подробный ответ:

1. «Mr Brown used to live in Scotland when he was a small boy. Now he lives in Wales.»
Перевод: Мистер Браун жил в Шотландии, когда он был маленьким мальчиком. Сейчас он живёт в Уэльсе.
В данном предложении слово «used» используется для обозначения привычного действия в прошлом, которое больше не происходит. Это конструкция «used to», которая всегда произносится как [just]. Логика проста: когда мы говорим о действиях, которые происходили регулярно в прошлом, но не происходят сейчас, мы используем именно такое произношение. Здесь нет глагола действия, а есть описание прошлого состояния.

2. «I used my notes to prepare for the history class.»
Перевод: Я использовал свои записи для подготовки к уроку истории.
В этом предложении слово «used» выступает в роли глагола действия, который показывает, что человек применял записи с определённой целью. В таком контексте слово произносится как [juzd], поскольку оно указывает на завершённое действие в прошлом. Логика выбора произношения заключается в том, что мы говорим о конкретном действии, которое было выполнено.

3. «They used to work at the factory when they were young.»
Перевод: Они работали на фабрике, когда были молодыми.
Слово «used» здесь снова является частью конструкции «used to», которая обозначает привычное действие или состояние в прошлом. Произношение [just] остаётся неизменным, так как мы говорим о регулярной деятельности, которая происходила раньше, но больше не происходит. Важно отметить, что «used to» всегда произносится одинаково, независимо от контекста.

4. «He used his book of fairy tales and read them to his son.»
Перевод: Он взял свою книгу сказок и прочитал её своему сыну.
В данном предложении слово «used» имеет значение действия — человек применил или воспользовался чем-то. Здесь оно произносится как [juzd], так как речь идёт о завершённом действии в прошлом. Логика выбора произношения основывается на том, что «used» не является частью конструкции «used to», а выступает самостоятельным глаголом.

5. «The children used their imagination to write a story about life in the past.»
Перевод: Дети использовали своё воображение, чтобы написать рассказ о жизни в прошлом.
Здесь слово «used» также обозначает действие, а именно использование воображения. Как и в предыдущем случае, оно произносится как [ju:zd], поскольку речь идёт о завершённом действии, выполненном в прошлом. Логика выбора произношения заключается в том, что слово «used» выступает как глагол действия, а не как часть конструкции «used to».

Упражнение 26

Learn to write these words. Write the words to the teacher’s dictation. See how many you’ve written correctly.

kingdom, state, sign, industry, industrial, saint, consist of, surprise, be surprised at, lonely, careful, careless, carefully, carelessly, especially

Краткий ответ:

kingdom — королевство
state — государство
sign — знак, табличка, признак
industry — индустрия, промышленность, производство
industrial — индустриальный, промышленный
saint — святой, праведник
consist of — состоять из
surprise — удивление
be surprised at — быть удивленным чему-то
lonely — одинокий
careful — осторожный
careless — небрежный, невнимательный, неосторожный
carefully — осторожно
carelessly — неосторожно
especially — особенно



Общая оценка
4 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы