Учебник Английский язык для 2 класса от авторов О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой – это популярное пособие, входящее в линейку УМК «Rainbow English». Он предназначен для детей, только начинающих изучать английский, и помогает сделать первые шаги в языке увлекательными и эффективными.
Книга отличается ярким оформлением, понятной структурой и игровыми заданиями, которые помогают второклассникам легко усваивать новую лексику и простые грамматические конструкции. Учебник гармонично сочетает традиционные методы обучения с современными подходами, включая аудиоприложения для развития восприятия речи на слух.
5 главных плюсов учебника:
Интересные темы – уроки построены вокруг ситуаций, близких детям (знакомство, семья, животные, школа), что делает обучение relatable.
Постепенная подача материала – от простого к сложному, без перегрузки.
Акцент на коммуникацию – много диалогов и упражнений на говорение.
Красочные иллюстрации – помогают визуально запоминать слова.
Дополнительные ресурсы – рабочая тетрадь и аудиоматериалы усиливают эффект от занятий.
ГДЗ по Английскому языку 2 Класс Часть 2 Страница 86 Афанасьева, Михеева — Подробные Ответы
Поработайте в парах. Посмотрите на картинку из задания 5. Задайте друг другу вопросы и ответьте на них
Образец: – The pen is in the book?
– It is in the book.
– Where are the books?
– They are under the desk.
– Where is the pen? (– Где ручка?)
– It is in the book. (– Она в книге.)
– Where are the books? (– Где книги?)
– They are under the desk. (– Они под столом.)
– Where is the lamp? (– Где лампа?)
– It is in box. (– В коробке.)
– Where is the bag? (– Где сумка/рюкзак?)
– It is under the desk. (– Под столом.)
– Where is the doll? (– Где кукла?)
– It is in the bag. (– В сумке/рюкзаке.)
– Where is the mug? (– Где кружка?)
– It is on the desk. (– На столе.)
– Where are the roses? (– Где розы?)
– They are on the desk, in the mug. (– Они на столе в кружке.)
– Where is the cap? (– Где кепка?)
– It is in the desk. (– В столе.)
– Where are the sweets?(– Где конфеты?)
– They are in the cup. (– В чашке.)
– Where is the clock? (– Где часы?)
– It is under the desk. (– Под столом.)
– Where is the phone? (– Где телефон?)
– It is on the desk. (– На столе.)
Выполни задания 1-4 (Step 57) в рабочей тетради.
А. Послушай, как звучит английский алфавит, и повтори названия букв за диктором.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Б. Послушай и спой эту песенку.
The Alphabet Song
А, b, с, d,
A, b, c, d, e, f, g,
A, b, c, d,
A, b, c, d, e, f, g,
H, i, j, k, l, m, n,
H, i, j, k, l, m, n,
O, p, q, r, s, t, u,
O, p, q, r, s, t, u,
V, w, x, y, z,
V, w, x, y, z.
Now I know my ABC*.
Next time I want you to sing with me**.
А.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Б.
The Alphabet Song
А, b, с, d,
A, b, c, d, e, f, g,
A, b, c, d,
A, b, c, d, e, f, g,
H, i, j, k, l, m, n,
H, i, j, k, l, m, n,
O, p, q, r, s, t, u,
O, p, q, r, s, t, u,
V, w, x, y, z,
V, w, x, y, z.
Now I know my ABC*. (Теперь я знаю алфавит*)
Next time I want you to sing with me**.(В следующий раз, спой его со мной.** )
Английский язык
